O Tempo E A Representação Intelectual

Teorias Construtivista de Piaget Introdução O presente trabalho tem como objetivo, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Uma das teorias mais importantes na educação, a Teoria Construtivista, surgiu no século XX, a partir das experiências do biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget, o qual observando crianças desde o nascimento até a…

__________ 3.. Leia o fragmento textual e marque a alternativa correta: "Do ponto de vista da teoria do conhecimento, a consciência é uma atividade sensível e intelectual dotada do poder de análise, síntese e representação. É o sujeito. Reconhece-se como diferente dos objetos, cria e descobre significações, institui sentidos, elabora conceitos, idéias, juízos e teorias. É dotado de capacidade para conhecer-se a si mesmo no ato do…

Direitos Autorais - Propriedade Intelectual e Direito Autoral A propriedade intelectual é um ramo do direito que protege as criações intelectuais, facultando aos seus titulares direitos econômicos os quais ditam a forma de comercialização, circulação, utilização e produção dos bens intelectuais ou dos produtos e serviços que incorporam tais criações intelectuais, ou seja, é um sistema criado para garantir a propriedade ou exclusividade resultante da atividade intelectual nos campos…

Aluno: Felipe Eugênio de Leão Esteves Disciplina: Cultura e Representação Professora: Estefânia Knotz Canguçu Fraga Data: 09/04/2015 I – História Cultural A História cultural e todas suas vertentes de estudos e objetos passam a ser moldados, enquanto modalidade dentro da historiografia, durante todo século XX. Seria impreciso e leviano relegar suas formas de análise histórica e seus objetos de investigação a uma comunidade intelectual ou mesmo a um indivíduo apenas. Mesmo que aqui…

O Tempo Histórico Como “Representação Intelectual” O tempo histórico possui diferentes ritmos e durações e pode ser percebido principalmente entre as transformações e mudanças que ocorrem na sociedade. Através do tempo as civilizações tem deixado sua marca, seja através da cultura, das artes e também do intelecto, viajar por esse universo é fascinante abrir a janela do tempo é descobrir sua própria identidade. O passado nos mostra a capacidade cultural e intelectual das sociedades,…

sua suma importância para o desenvolvimento infantil. Inicialmente precisa-se definir e entender a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento de qualquer ser humano, principalmente durante a infância, fase em que a criança passa mais tempo na escola do que em suas residências, e por isso acreditamos ser de extremo valor um embasamento teórico sobre o assunto para os educadores da contemporaneidade, que lidam com a formação e educação de crianças. Segundo Costa (2002) A…

Resenha sobre "Os Intelectuais e o Poder” A partir da analogia, postulada pelo pensamento de Michel Foucault, entre o exercício do poder e a manifestação da verdade, o corrente artigo pretende apresentar as exigências políticas de sua filosofia, relacionando-as com a figura de um tipo intelectual que tem por função não mais a defesa da universalidade, mas sim sua transgressão política e teórica. Os próprios intelectuais fazem parte do sistema de poder, daí se tornam…

AUTORAIS, PROPRIEDADE INTELECTUAL Propriedade Intelectual: A propriedade intelectual é um ramo do direito que protege as criações intelectuais, facultando aos seus titulares direitos econômicos os quais ditam a forma de comercialização, circulação, utilização e produção dos bens intelectuais ou dos produtos e serviços que incorporam tais criações intelectuais, ou seja, é um sistema criado para garantir a propriedade ou exclusividade resultante da atividade intelectual nos campos …

Filosofia 01. Leia o fragmento textual e marque a alternativa correta em relação ao tema trabalhado: "Do ponto de vista da teoria do conhecimento, a consciência é uma atividade sensível e intelectual dotada do poder de análise, síntese e representação. É o sujeito. Reconhece-se como diferente dos objetos, cria e descobre significações, institui sentidos, elabora conceitos, idéias, juízos e teorias. É dotado de capacidade para conhecer-se a si mesmo no ato do conhecimento, ou seja, é capaz de

a história intelectual das idéias e do racional tal como era apregoago antes do advento da nova história que demostrou em sua fase de urdidura do conceito de imaginário que os sistemas socio –mentais são historicamente datáveis além do conceito de mentlidades, do qual o imaginário surge como uma forma mais eleborada. O conceito de representação é a pedra de toque desta nova investigação abrigando em sua estruturação temas específicos de diferentes recortes de espaço e tempo…