O Tcc Ludico

prestar atenção às explicações dificultando a troca de saberes e conhecimentos que uma boa leitura pode trazer a seu futuro aprendizado. Em torno deste entendimento foi proposto o tema de meu trabalho. TCC texto final irá apresentar a conclusão de um trabalho realizado por partes como: TCC projeto e TCC desenvolvimento. O trabalho tem como tema: “A importância da Leitura na Educação Infantil”. Este trabalho apresenta a conclusão do problema: Qual a importância da leitura em sala de…

avaliação dos riscos do projeto 43 7.8. Administração do plano de gerenciamento de riscos 43 Capítulo 8. Anexos 45 8.1. Project Charter (Termo de Abertura do Projeto – NUDEC) 45 8.2. Relatório de encerramento do projeto [ É O ITEM 5.K DO MANUAL DO TCC ] 46 8.3. Cronograma completo do projeto 47 8.4. Glossário 47 8.5. Referências bibliográficas 48 Capítulo 1. Análise Estratégica (Fase Pré-Projeto) Nesta etapa explica-se o motivo que levou o grupo a escolher este projeto. O que…

NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em Pedagogia, Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG 2011 2 3 SUMÁRIO 1. TEMA...........................................................

participação, e na construção de saberes lógicos-matemáticos. Os jogos matemáticos devem estar direcionado tanto para o professor com para o aluno, permitindo assim presença do lúdico na escola não apenas como sinônimo de recreação e entreterimento, mas como uma ferramenta de aprendizagem. PALAVRAS-CHAVES: Jogos Matemáticos, Lúdico na Educação, Educação Matemática ________________________________________ 1; Professora de Ensino Fundamental da Rede…

subdividido em número conveniente de equipes incumbidas de administrar empresas fictícias, simulando através de um programa de computação. Para Vicente (2001, p. 8): [...] Estas categorias de jogos [jogos de empresas em específico] associam o prazer lúdico não só à capacidade de raciocínio analítico, mas também à habilidade de tomada de decisão. Pessoas que têm por hábito jogar este tipo de jogo têm menos dificuldade em fazer análises racionais e em tomar decisões. Em nossa sociedade…

psicológicas e assistenciais da instituição. Hoje, dirigido por um Major, tem como capital institucional o oferecimento de serviços de apoio nas áreas de Assistência Social, Psicológica e Jurídica; Casa de Apoio (Hotel de Acolhimento); Atividades lúdico-terapêuticas; Artístico-educacionais; Apoio e Valorização da Mulher e Assistência ao Veterano. O estudo e intervenção previsto, além de permitir riquíssima experiência vivencial aos pesquisadores e a própria instituição, por certo…

por objetivo geral analisar a utilização de jogos e brincadeiras para a construção do conhecimento nos primeiros anos de vida escolar, evidenciando o significado do brincar e aprender, o papel da escola em relação à ludicidade e também a relação do lúdico na formação e prática do educador. O presente trabalho também tem por objetivos conhecer, através de bibliografia específica, as fases ou estágios de desenvolvimento (segundo Piaget: Estágio sensório-motor, Estágio pré-operacional,…

e experiência que possui, implica na interação direta entre leitor e texto, permitindo elementos para a construção de novos textos. O aluno não lê para aprender a ler, lê para atingir objetivos, para viver e interagir com os outros, estimular o lúdico, ampliar os esquemas cognitivos através de pesquisas e projetos criados. Quando se tem o objetivo de estimular a criança a descrever, falar sobre, e entender diversos tipos de leitura e escrita, é indispensável o uso de materiais de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC ( EAD ) MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso, (TCC) do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade de Educação a Distância, Pólo Presencial – Marechal Deodoro/Maceió para obtenção de Graduação em Pedagogia. MARECHAL DEODORO

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA ALINNE NUNES ALVES DOS SANTOS LUDICIDADE E INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DA CRIANÇA LONDRINA 2011 ALINNE NUNES ALVES DOS SANTOS LUDICIDADE E INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Orientador: LONDRINA