O Tcc Ludico

especialmente, da criança. Na Grécia, por exemplo, o lúdico era praticado através dos jogos ligados a vida olímpica, pois crianças brincavam e, ao mesmo tempo, aprendiam sobre os ensinamentos dessa prática dentro de sua cultura. Segundo Brougére (2001), cada cultura dispõe de um “banco” de imagens consideradas como expressivas dentro de um espaço cultural. E é com essas imagens que a criança poderia se expressar e captar novas produções. A palavra "lúdico" provém do latim “Ludus”…

PESQUISA 3 1.1 A PESQUISA 4 1.2 A ESTRUTURA DA PESQUISA 6 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA/WEBGRÁFICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO MATEMÁTICO 7 2.1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O JOGO 8 2.2 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 9 2.3 A IMPORTÂNCIA E UTILIZAÇÃO DO JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA 10 2.4 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCN 11 2.5 Vantagens e desvantagens do uso de jogos em…

onde a criança deve ser vista como um sujeito ativo e criador nesse processo. Identificar avanços, limites e dificuldades no contexto da Educação Infantil de Base Construtivista. Conscientizar os pais e educadores da importância que o lúdico exerce no desenvolvimento infantil. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 8 REFERÊNCIAL TEÓRICO---------------------------------------------------------------------9 1- DIAGNOSE DA INSTITUIÇÃO E DIMENSÃO PEDAGÓGICA 14 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Tutora: Aparecida Silva de Souza. SANTA TERESA 2014 1 INTRODUÇÃO Este relato de experiência refere-se a um trabalho de conclusão de curso (TCC) desenvolvido em uma instituição de ensino de Santa Maria de Jetibá no decorrer do ano de 2013 para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. No desenvolvimento do mesmo, são apresentadas as bases teóricas necessárias e…

Apresentação O presente Trabalho de conclusão de curso (TCC), além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido para conclusão do Curso de Licenciatura em História, terá também a função de informar a todos quantos os lerem, sobre as minhas experiências vividas. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de um Curso Superior e assim proporcionar uma melhor compreensão da nova visão que se adquire na busca de informações de um profissional apto para ser

brincar faz parte do mundo da criança, do seu desenvolvimento, do seu aprendizado. Pretende-se fazer um estudo sobre a importância das atividades lúdicas na educação enfatizando os jogos e as brincadeiras. A criança evolui brincando,jogando, através do lúdico e vai evoluindo paralelamente e integrado ao seu desenvolvimento.( KISHIMOTO, 1999 apud ZACHARIAS, 2006, p. 1 ) . Além de ter uma função socializadora, o brincar promove vários aspectos na criança que são importantes para seu…

de interpretação dos mapas lúdicos do jogo 33 GRÁFICO 2 – 34 LISTA DE FIGURAS FIGURA 01-FIGURA 02 – FIGURA 03 – FIGURA 04 – FIGURA 05 – FIGURA 06 -FIGURA 07 -FIGURA 08 -FIGURA 09 -- Jogo Pong primeiro jogo eletrônico comercial Mapa lúdico da ilha havaiana de Oahu Imagem do jogo Sim Jogo Cartografias interativas Mapa estado da Paraíba Capas do jogo Pharaoh Cidade Virtual do jogo Pharaoh Mapa lúdico da distribuição de água cidade virtual Gráfico lúdico cidade virtual…

PEDAGOGIA LUDICA Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) como requisito parcial para a obtenção do curso de Graduação em Pedagogia - Habilitação em Educação Infantil e Gestão Escolar do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN. SÃO MIGUEL

jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. A ludicidade é um mundo em que a criança está em constante exercício.è o mundo da fantasia,da imaginação,do faz de conta,do jogo e da brincadeira.è possível afirmar que o lúdico é um grande laboratório que merece toda atenção dos pais e educadores,pois é através dele que ocorrem experiências inteligentes e reflexivas,praticadas com emoção,prazer e seriedade.Através do jogo e das brincadeiras ocorre a…

A FÍSICA NO CONTEXTO LÚDICO: UMA MUDANÇA DE LINGUAGEM JOZIMAR DE SOUSA VENÇÃO1 djozimar@yahoo.com.br LAIZE ARAUJO DO NASCIMENTO 2 laize_girl17@hotmail.com BONIEK VENCESLAU DA CRUZ SILVA3 boniek@ufpi.edu.br, boniekvenc@yahoo.com.br Resumo: O Trabalho ora apresentado, A FÍSICA NO CONTEXTO LUDICO: Uma Mudança de Linguagem. Os alunos no ensino fundamental da rede pública não são estimulados ao aprendizado do contexto de física da disciplina ciências e que por conta disso, uma…