O Sistema De Organização E Gestão Da Escola Teoria E Prática

Gestão escolar A administração escolar tem como objetivos essenciais, planejar, organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação. Esses princípios gerais estabelecidos por Fayol (apud SANTOS, 1966, p. 18) poderão ser aplicados à gestão escolar, desde que sejam adaptados às condições específicas do trabalho educativo. Ao aplicar esses princípios, não se deve esquecer que existe um abismo profundo e intransponível entre a atividade educativa e a produção industrial. A…

pág. 90 1 Por que é importante estudar as teorias administrativas e organizacionais? R: Porque o objetivo das teorias administrativas e organizacionais é compreender as organizações como um fenômeno social, mas também, como toda teoria, o caráter normativo e prescritivo está presente na idealização ou proposta de modelos que sugerem o melhor modo de se organizar, traduzido em instrumentos úteis para a prática organizacional, pois elas: Influenciam a prática, servindo como guias para as…

administração, destacando as principais teorias e suas contribuições, sendo elas , a escola clássica de administração, a abordagem quantitativa, a teoria dos sistemas e o enfoque contingencial, as tendências contemporâneas em teoria administrativa e organizacional e o movimento do estudos críticos em administração. As teorias administrativas e organizacionais tem como objetivo compreender as organizações como um fenômeno social, mas também, como toda teoria, o caráter normativo e…

solicitado neste módulo do Curso de Pedagogia foi realizado através das aulas de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a faculdade das pessoas de…

Castelo Branco Planejamento e Gestão em Enfermagem Profª: Letícia Lazarini de Abreu PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE Planejamento em Saúde: •estabelecimento de um conjunto coordenado de ações visando à consecução de um determinado objetivo; •estratégias de enfrentamento de problemas e dos mecanismos de implementação de políticas de saúde; •construção de planos, programas e projetos • planejamento em saúde, • programação em saúde PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE Gestão em Saúde: •…

HISTÓRIA DA GESTÃO - CORRENTES DE PENSAMENTO VISÃO HISTÓRICA DA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES SUSANA BAPTISTA Aluno Nº 20001072 RESUMO: Pretende-se com este trabalho fazer uma abordagem histórica das teorias organizacionais que se distinguiram no século passado e perspectivar a sua evolução neste século. Para tal serão apresentadas de forma cronológica as várias teorias, começando com a abordagem clássica, as teorias pragmáticas, a escola comportamental, a quantitativa, a…

HISTÓRIA DA GESTÃO - CORRENTES DE PENSAMENTO VISÃO HISTÓRICA DA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES RESUMO: Pretende-se com este trabalho fazer uma abordagem histórica das teorias organizacionais que se distinguiram no século passado e perspectivar a sua evolução neste século. Para tal serão apresentadas de forma cronológica as várias teorias, começando com a abordagem clássica, as teorias pragmáticas, a escola comportamental, a quantitativa, a abordagem sistémica, contingencial, a gestão…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES POS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA GESTÃO EMPRESARIAL SOBRE A GESTÃO ESCOLAR Por : Sebastião Rodrigues Andrade Orientadora: Profa Dra Maria Claudia D. L. Barbosa Rio de Janeiro 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES POS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA GESTÃO EMPRESARIAL SOBRE A GESTÃO ESCOLAR Apresentação da monografia à universidade Candido Mendes como requisito…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Fundamentos da Gestão em Educação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

esquecer que suas teorias não são aplicáveis, em qualquer contexto, com resultados previsíveis. O maior desafio é motivar as pessoas para o alto desempenho, criar um clima organizacional propício para o trabalho em equipe, incentivar comportamentos cooperativos, criar sinergias por meio dos trabalhos de grupo, criar um propósito comum e transformá-lo em visão e missão, e difundir ambos em toda a organização. O administrador tem um importante papel a cumprir. É ele que “dá direção à…