O Sentimento Da Infancia

ofício. Philippe Ariés ressalta que a temática abordada neste foi uma constante preocupação ao longo de sua vida historiadora e medievalista da família e infância. Como aspecto principal de sua abordagem, surge o papel da família que é citado pelo autor como uma evolução maciça durante os séculos XVI e XVII. Surgindo também o sentimento sobre a infância, os tratos e práticas de educação. O autor chama a atenção dos pais sobre como educar seus filhos. Este livro vai desvendando a…

chegamos a cinco textos bem interessantes, que descrevem a área com que se deseja trabalhar. O primeiro texto escolhido foi: Historia da infância e direitos da criança, da autora Ana Cristina Dubeux Dourado - Mestre em Historia social e em Literaturas Modernas e Contemporâneas e Doutora em Teoria da Literatura – neste trabalho ela descreve a historia da infância e seus desafios. As transformações do âmbito familiar, inversão dos papeis, a mudança da conduta dos pais perante os filhos.…

arte do disfarce. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2011 Resumido por Prof. MS. Wagner Impellizzieri Conceito de Infância O que é ser Criança – conceito mais adequado. O que ser criança ao longo da história  Interacionista = ( o comportamento construído a partir da interação da criança com o meio)  Faz denúncia (Cap. 1) à concepção abstrata de infância , ao conceito de natureza de infância homogênia, que não depende da condição do meio. Denuncia a “transposição cega de inferências e…

Pensamento de Àries Na história de um período tão longo, a infância foi desconhecida,a criança não era tratada como sujeito de direitos, ela não tinha infância. A infância era tratada como um período de transição, logo ultrapassado e cuja lembrança também era logo perdida. "Um adulto em miniatura" assim eram retratadas as crianças na era medieval sem nenhuma das características da infância, apenas o seu tamanho se distinguia dos adultos, ela era tão insignificamente, tão mal vista que…

Infância e Pedagogia: dimensões de uma intricada relação A intervenção pedagógica tem oscilado permanentemente entre o “desabrochar” de uma formação humana conduzida pela natureza, e a disciplinação e a conformação a regras e modos sociais dominantes, das quais resultam diferentes foram de transgressão No âmago deste antagonismo, consolidam-se na pedagogia alternativas fundamentadas em projetos sociais utópicos que propõem relação à educativa onde autonomia e coletividade ganham…

do “eu”, de um bem perdido (tema da perda); - sentimento da saudade; - tédio, náusea, resignação; - abdicação, desistência; - angústia, abulia, fraqueza da vontade; - dificuldade em distinguir sonho e realidade; - lucidez e dor de ser lúcido; dor de pensar; - intelectualização das emoções: oposição sentir/pensar; - estados de alma negativos: solidão, cepticismo, tédio, angústia, cansaço, desespero, frustração; - momentos inefáveis: infância, música, sonho; - auto-análise.…

fases da vida - infância ou juventude - e do sentimento de que no interior dessas fases existiam várias categorias). No século XVII e XVIII houve eliminação das crianças muito pequenas, que eram tidas como frágeis, “imbecis”, ou incapazes. Como “progressos” da disciplina, Philippe Ariès aponta – exatamente pelo surgimento da noção de fraqueza na infância – a responsabilidade moral dos mestes, já que na Idade Média, não havia submissão a uma autoridade disciplinar, mas havia sentimento…

que se sente incapaz de construir e que, comparando as possibilidades miseráveis com a ambição desmedida, desiste, adormece “num mar de sargaço” e dissipa a vida no tédio. Os remédios para esse mal são o sonho, a evasão pela viagem, o refúgio na infância, a crença num mundo ideal e oculto, situado no passado, a aventura do Sebastianismo messiânico, o estoicismo de Ricardo Reis, etc.. Todos estes remédios são tentativas frustradas porque o mal é a própria natureza humana e o tempo a…

Políticas Sociais de atendimento à Infância no Brasil “O mundo não é. O mundo está sendo. [...] Não sou apenas objeto da história, mas seu sujeito igualmente. No mundo da história, da cultura, da política, constato não para me adaptar, mas para mudar.” Paulo Freire 1.Uma breve reflexão sobre a construção do conceito de Infância Atualmente a concepção de infância aparece como uma discursão descomplicada, contudo ao se fazer um resgate histórico percebe-se que a infância passou por…

subdesenvolvidos ou em desenvolvimento, a violência tem-se mostrado, em nosso país, com uma cara tão feroz quanto qualquer outro evento dito catastrófico. A violência dirigida à criança e ao adolescente, colocada às claras nos dias atuais, mobiliza sentimentos com um misto de incredulidade e revolta, cada vez com menor freqüência e intensidade, correndo o risco de ser tratada, num futuro próximo, como uma banalidade do nosso cotidiano. A sociedade desperta frente ao fenômeno,…