O Rotulo Do Fracasso Escolar

diagnostico, apesar de não ser considerada necessariamente uma doença, uma vez constatada o educador tem ainda o desafio maior de despertar no educando disléxico a fonte de motivação necessária para que o mesmo possa enfrenta-la e prosseguir sua vida escolar de maneira satisfatória e progressiva. Não há dúvida de que o educando disléxico tem todo o potencial de desenvolvimento necessário, porém, desde que encontre um ambiente favorável e motivador. Cabe aos pesquisadores da pedagogia…

ter uma postura efetiva de um profissional que se preocupa verdadeiramente com o aprendizado,e que lute para haver mudanças nas dificuldades de ensino,pois as dificuldades de ensino e de aprendizagem são vários fatores que podem interferir na vida escolar,como os problemas de relacionamento professor-aluno,as questões de metodologia de ensino e os conteúdos escolares.A aprendizagem é considerada um processo natural,que resulta de uma complexa atividade mental,na qual o pensamento,a…

Referencia deste texto: NUTTI, J. Z. e REALI, A. M. M. R. Professores, especialistas e alunos diante do fracasso escolar: um estudo no cenário das “Classes de Aceleração”. In: MARTINS, J. P.; CASTELLANO, E. G. (Orgs.) Educação para a cidadania. São Carlos: EDUFScar: Rima, 2003 PROFESSORES, ESPECIALISTAS E ALUNOS DIANTE DO FRACASSO ESCOLAR: UM ESTUDO NO CENÁRIO DAS “CLASSES DE ACELERAÇÃO” Juliana Zantut Nutti[1] Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali[2]

uma parcela de culpa, quando se trata de fracasso, quando o aluno fracassa a culpa tem maior peso no docente, e muitos professores não enxergam assim. A avaliação está centrada na classificação e se torna preponderante na escola, com conseqüentes altas taxas de reprovação e evasão, principalmente das classes populares que se enquadram nos padrões de pobreza. A falta de percepção da real dimensão do contexto faz com que os professores usem a avaliação escolar como instrumentos de…

DE APRENDIZAGEM QUE PODEM OCORRER ............. 12 2.3.1 Dificuldades de Aprendizagem Verbais (Aspecto Clínico) .................... 12 2.3.2 Dificuldades de Aprendizagem Não Verbal (Aspecto Clínico) ............... 13 2.4 O FRACASSO FABRICADO PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR .................... 13 2.5 ESTRATEGIAS DA PEDAGOGIA DAS DIFERENÇÃS EM SALA DE AULA .. .................................................................................................................... 14 2.5.1…

problemas de comportamento e de aprendizagem. O termo Psicopedagogia curativa, adotado por Janine Mery é usado para caracterizar uma ação terapêutica que considera aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que apresentam fracasso escolar. Janine Mery aponta o século XIX como aquele em que teve início o interesse por compreender e atender portadores de deficiências sensoriais, debilidade mental e outros problemas que comprometessem a aprendizagem. Segundo essa…

APRENDIZAGEM QUE PODEM OCORRER ............. 12 2.3.1 Dificuldades de Aprendizagem Verbais (Aspecto Clínico) .................... 12 2.3.2 Dificuldades de Aprendizagem Não Verbal (Aspecto Clínico) ............... 13 2.4 O FRACASSO FABRICADO PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR .................... 13 2.5 ESTRATEGIAS DA PEDAGOGIA DAS DIFERENÇÃS EM SALA DE AULA ..…

as causas dos fracassos escolares e resgatar o prazer de aprender numa visão multidisciplinar, podendo orientar as instituições escolares e seus professores e atender a pais e alunos na perspectiva de transformar as relações com o aprendizado. No decorrer deste artigo, práticas serão sugeridas para facilitar o trabalho do educador e elucidar a ação do psicopedagogo na tentativa de resgatar na criança e no jovem o prazer de aprender, o prazer de conhecer. Na vida escolar,…

harmonia não só no âmbito escolar, mas também disseminado em toda a sociedade, dessa forma, evita-se qualquer tipo de intolerância. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR A escola, em seus vários aspectos, tem sido um meio de reprodução de preconceito e racismo; é com base em observações no cotidiano da escola atual, que podemos fazer tal afirmação. Os alunos negros assumem uma atitude de inferioridade no interior da sala de aula e nos outros ambientes escolares; são…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM OU FALTA DE ATENÇÃO? PROBLEMATIZANDO O FRACASSO ESCOLAR Marisléia Benck Araújo RA 414106406 leia_benck@hotmail.com Orientadora: Prof.ª Márcia Moreira Pereira Resumo: O presente trabalho aborda a questão da baixa aprendizagem nas escolas regulares de educação básica, uma vez que, em diversas situações os discentes se deparam com dificuldades para avançar em seus estudos e os docentes não tem meios para reconhecer, compreender e auxiliá-lo quando…