O Relacionamento De Alunos Com Deficiencia Mental Com Seus Professores

DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR SINOP, MT 2010 Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Abr 2006, Vol. 22 n. 1, pp. 079-088 Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência Múltipla: Concepções de Pais e Professores1 Flávia Furtado Silveira Marisa Maria Brito da Justa Neves2 Universidade de Brasília RESUMO – O presente trabalho teve como objetivo identificar as concepções dos pais e dos professores de crianças com deficiência múltipla sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. Participaram deste estudo 10 famílias (sete casais e três…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ SÉRGIO HELENO JÚNIOR A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Mêrces – MG 2014 José sérgio heleno júnior A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Educação Física apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de trabalho interdisciplinar individual.

A sexualidade de Deficientes Mental A sexualidade de pessoas com deficiências ainda é um assunto, não muito falado. É um tabu. Muitos acreditam que pessoas com qualquer tipo de deficiência não tem a possibilidade de desenvolver sua sexualidade. Muitos “pais acreditam que seus filhos que possuem deficiências são portadores de sexualidade problemática ou exibicionista” ou ainda infantil. Esse conceito que deficiente mental é sexualmente agressivo, ou assexuado é uma visão do senso comum

sobre a questão em sala de aula. De uma forma mais descontraída, o assunto resultou em um blog, de fácil acesso e onde é possível trocar experiências e ajudas. Neste, será possível encontrar uma experiência desafiadora, onde crianças que convivem com alunos de inclusão os reproduzem em desenhos e relatam sua convivência. DESENVOLVIMENTO: DESENHOS: Foi elaborada uma atividade com algumas crianças da escola Coronel Júlio César, da sala do 4°ano,…

C A D E R N E D U C A Ç Ã O O S D A E S P E C I A L DEFICIÊNCIA MENTAL DEFICIÊNCIA FÍSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA N. 1/1998 Presidente da República Fernando Henrique Cardoso SUMÁRIO Ministro da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário de Educação a Distância Pedro Paulo Poppovic Secretária de Educação Especial Marilene Ribeiro dos Santos Secretaria de Educação a…

movimento e transformação, bem como rico e variado. O conceito de integração diverge um pouco do anterior, pois tem em vista o atendimento às diferenças individuais nas classes especiais (sala de recurso), na integração a ênfase recai na adaptação do aluno. Há algumas metáforas para ilustrar ambos os conceitos, por exemplo, para a integração utiliza-se o ‘efeito cascata’, considerando que ocorre uma preparação gradativa. 3. Como a escola pode contribuir para a inclusão de pessoas com…

social , representando avanços no tratamento dispensado ao portador de deficiência e consiste sim num grande desafio para a educação, pois implica numa reestruturação da organização escolar atual, que vai muito além de adaptações físicas ou até mesmo curriculares, necessitando que modifique-se a razão de existir de muitas instituições de ensino . Palavras – chave: Inclusão,Educação Especial, Escola, Professores. 1. INTRODUÇÃO O tema inclusão vem ao longo dos anos ,buscando a não

educação especial, tem tido apoio das recomendações de ampliação da escolarização para os alunos com graves transtornos de desenvolvimento e a defesa do ensino comum como um espaço possível para o acolhimento das “diferenças”. Visto que a Constituição de 1988 prevê que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de... “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente na rede regular de ensino”. Nesta concepção o tema foi…

JOGO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL HERRERO, Gabriel Henrique Sabino ¹ MOLARI, Mário ² RESUMO O presente artigo busca uma nova forma de incluir os alunos com deficiência intelectual no ensino regular, visto que esses alunos quando inseridos nas escolas devem ser conduzidos ao conhecimento necessário para exercer sua cidadania. Quando falamos em incluir pessoas com deficiência na escola regular nos deparamos com uma grande dificuldade que são os métodos necessários para se utilizar com esse…