O Que é Possivel Aprender Com O Estudo Da Psicologia

História da Psicologia  Por trás de qualquer produção existe história.  A Psicologia de cada época foi influenciada pelo momento histórico em que aconteceu. Psicologia entre os Gregos Gregos  Psyché- alma  Logos- razão  Psicologia- estudo da alma.  A alma ou espírito era concebida como a parte imaterial do ser humano, responsável pelo pensamento, sentimentos, desejos e percepções. Gregos  Pré- socráticos (antes de Sócrates)  Oposição entre idealistas (a…

(LICENCIATURA) /4ª FASE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA 2013 PRIMEIRA ATIVIDADE DE PSICOLOGIA Escola Momento histórico Principais representantes Principais ideias Contribuições: ciência e/ou psicologia e/ou educação Estruturalismo Século XIX Concedeu título de doutorado as mulheres e incentivou a contratação de professoras nas universidades. A psicologia se consolida como ciência …

podemos compreender um pouco mais sobre a historia da psicologia e a evolução da Ciência psicológica, vemos no livro Bock , que por trás de qualquer produção humana existe uma teoria cientifica e uma contribuição de homens que ao longo dos tempos fizeram descobertas, inventaram técnicas, e tiveram idéias ou seja por trás de qualquer produção material tem uma historia. Compreender algo que compõem o mundo é recuperar a sua historia, no caso da psicologia sua historia começa entre os…

Psicologia da Educação Sumário A adequação do ensino às características individuais dos alunos 2 Estratégias educativas de resposta às diferenças individuais 2 As pesquisas ATI 5 O projeto Head Start 6 Tema Página eixo da qualidade do ensino a partir de uma perspectiva construtivista 7 As diferenças individuais no estado inicial dos alunos diante da aprendizagem 8 A resposta à diversidade de capacidades, de interesses e de motivações na escola como um atuação…

“Psicologia do Desenvolvimento Hoje” O psicólogo John Watson (1924/1970) declarava que a mente de uma criança era como um livro em branco, crendo que esta iria ser capaz de ajustar-se a qualquer tipo de aprendizagem, que iria atribuir-lhe características próprias, talentos e peculiaridades que passariam a ser reveladas com o tempo. No entanto, esta visão revolucionária entrou em desvalor, e hoje, a maior parte dos psicólogos afirma que “nos tornamos naquilo que somos através da…

Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação à Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Tutora presencial: Marzonete Duarte Fernanda Alves Carvalho – RA - 409869 Geusiene Maria Dias – RA - 414287 Raquel Silva Chaves – RA - 421762 Walcivânia Carvalho de Sousa – RA - 8133731869 05 JUNHO DE 2014 ARAGUAÍNA – TO INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos relatos e percepções sobre a psicologia da aprendizagem, suas contribuições…

Capitulo V: Produtos da Aprendizagem cognitiva • “[...] os produtos da aprendizagem são de natureza diferente, sendo possível sua classificação , embora forçando um pouco os fatos, porque, geralmente não se encontra um produto de aprendizagem puro, mas o predomínio de um dos produtos sobre os outros, em cada situação” (pag. 51,capítulo V) Toda aprendizagem resulta de alguma mudança no comportamento, na maneira de agir daquele que aprende, todo aprendizado estimulado pelo ambiente…

Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Bragança (Núcleo de Capanema) Faculdade de Letras Curso de Licenciatura em Letras – Hab. em Língua Portuguesa Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Docente: Samara Braun Discente: Silmara S. da Silva Matrícula: 201216740004 RESENHA: “APRENDIZAGEM, ARTE E INVENÇÃO” DE VIRGÍNIA KASTRUP Capanema - PA 2015 No texto intitulado “Aprendizagem, arte e invenção” Virgínia Kastrup aborda…

Estudar a história da psicologia é apreendê-la na sua totalidade enquanto criação humana, isto é, compreender como, por que e quando foi criada. Isso pode significar a compreensão do predomínio de linhas teóricas, a eleição dominante de uma determinada área de atuação, o aparecimento de novas áreas de atuação. Mas estudar a história da psicologia vai além disso: é também estudar a nossa história enquanto homens, produtores de conhecimento, e dessa forma, através desse estudo, nos…

A Importância da Afetividade na Aprendizagem Escolar: O Afeto na Relação Aluno-Professor Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação, pois é através das interações sociais que se constrói a aprendizagem. O professor pode ter uma postura de facilitador, estimulando o processo de…