O Que é Planejamento De Ensino

proposta dos dois estágios curriculares obrigatórios, que se constituem numa possibilidade de aplicação dos conhecimentos construídos e aprofundados ao longo do curso sobre a prática de ensino em Geografia, na(o)s séries/anos finais do Ensino Fundamental, no primeiro estágio, após a disciplina ESP I, e, no Ensino Médio, por ocasião do segundo estágio, depois da disciplina ESP II. Enquanto instrumento de integração entre teoria-prática, o Estágio Supervisionado se caracteriza numa fase de extrema

O QUE É PLANEJAMENTO? Planejar é estudar; Planejar é “assumir uma atitude séria e curiosa diante de um problema” (Paulo Freire); O planejamento é uma necessidade em todos os campos da atividade humana. Quanto mais complexos forem os problemas, maior é a necessidade de planejamento. Processo: O que pretendo alcançar? Em quanto tempo pretendo alcançar? Como posso alcançar isso? O que fazer e como fazer? Quais os recursos necessários? Como analisar a situação para verificar se o objetivo…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR Daniela Rossi Marin Professor- Keren Appuk Vendramini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART0172) – Seminário da Prática II 05/07/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar os elementos relevantes do planejamento escolar, curricular e Projeto Político Pedagógico levantando seus fundamentos legais e destacando sua importância para uma escola funcional e para o bom…

O PLANEJAMENTO COMO UMA PRÁTICA COTIDIANA NA EDUCAÇÃO Marinês Drey RESUMO: Este artigo tem o objetivo de esclarecer e mostrar como o planejamento escolar, pode ser muito importante na prática pedagógica e para a comunidade escolar, viabilizando o processo de abordagem racional e científica dos problemas de educação. Visa também demonstrar os vários fatores que devem ser considerados dentro da escola, na hora da elaboração do planejamento educacional, as fases do planejamento, os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Gracilene de oliveira ramos produção textual interdisciplinar interdiciplinaridade entre portugues e educação física nos anos iniciais do ensino fundamental I Anápolis 2014 GRACILENE DE OLIVEIRA RAMOS produção textual interdisciplinar INTERDICIPLINARIDADE ENTRE PORTUGUES E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Introdução O presente trabalho que tem por objetivo refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinar para a ação docente nos anos iniciais e a Analisar como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, este é resultado de uma pesquisa entre os 4º e 5º anos sobre a interdisciplinaridade no cotidiano do professor dos anos iniciais

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL TRABALHO DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA PROFESSORA: LAÍS DE RAMOS RECINELI GRUPO: ALINE NASCIMENTO BATISTA ÉLIDA MARA ESPARAPAN HELAYNE MARA DE ANDRADE INTRODUÇÃO “O planejamento é um processo ininterrupto, processual, organizador da conquista prazerosa dos nossos desejos onde o esforço, a perseverança, a disciplina são armas de luta cotidiana para a mudança pedagógica.” (Madalena Freire) METODOLOGIA A Lei de Diretrizes e Bases da Educação,…

aqui entendida como todo o momento que propicie aprendizagem, é o grande trunfo para que os alunos possam aproveitá-la ao máximo, mantendo uma relação eficaz com os conteúdos para poder apreender aquilo que o professor propôs como objetivos de ensino. Por isso, evidentemente, não se pode aceitar que a aula seja um momento de improviso, no qual o professor aja livremente sem fazer conexões e articulações com assuntos já desenvolvidos, com os conhecimentos prévios dos alunos, sem estrutura de

LUCIANA JOVENTINA DOS SANTOS MARTINS End.: Rua cento e dois, 10 Vilar Carioca- Inhoaíba Campo Grande Tel: (21) 3409-4164 / 8796-8253 / Recado Andrea 3384-0244 E – MAIL lulu_santos428@ig.com.br Formação acadêmica: Ensino Médio – Técnico em Administração – Colégio Delta (1995/1997). Cursos Complementares: Técnico em Segurança do Trabalho (em andamento) – SENAC-RJ PREVISÃO(10/2012). Inglês Intermediário – CNA (10/2009 – 08/2010). Técnico em Informática – SOS Computadores

A elaboração do plano de ensino a partir do PPP Na escola é preciso planejar, avaliar e refletir sobre as ações educativas. Podemos destacar 3 dimensões do planejamento: a humana, a técnica e a política. O plano de ensino reflete os valores assumidos, a concepção de educação do professor, ele deve ser elaborado a partir do envolvimento do professor com o PPP da escola. A elaboração do Plano de Ensino é uma oportunidade para o professor rever a sua prática, refletir sobre as atividades…