A elaboração do plano de ensino a partir do ppp

A elaboração do plano de ensino a partir do PPP
Na escola é preciso planejar, avaliar e refletir sobre as ações educativas. Podemos destacar 3 dimensões do planejamento: a humana, a técnica e a política.
O plano de ensino reflete os valores assumidos, a concepção de educação do professor, ele deve ser elaborado a partir do envolvimento do professor com o PPP da escola. A elaboração do Plano de Ensino é uma oportunidade para o professor rever a sua prática, refletir sobre as atividades realizadas e seus resultados e buscar novos caminhos, se necessário. É necessário inteirar-se da situação da turma com a qual irá trabalhar para planejar algo que atenda às necessidades dos alunos.
O ato de planejar antecipa mentalmente uma ação a ser realizada, possibilitando ao professor agir conforme o que foi previsto. Entretanto, um plano só tem sentido se estiver inserido em um contexto e o professor colocar-se em uma perspectiva de envolvimento com o mesmo.
Um plano de ensino deve estar coerente com o projeto da escola, expressando os anseios a realidade, os sonhos e utopias do grupo ou da comunidade escolar.
Além da dimensão humana e técnica do planejamento há, também, a dimensão política, pois envolve posicionamentos, compromisso com a transformação, jogos de poder e tomadas de decisões com princípios que embasam a prática pedagógica.
Ao planejar, o professor, de certo modo, está realizando um tipo de pesquisa. O ato de planejar expressa, assim com a dança:
-movimento: uma vez que exige uma constante ação/reflexão/ação do professor;
-vida: porque se trata de um planejamento para pessoas e ganha vida em sala de aula;
-sentimento: pois o professor expressa seus anseios, valores, concepções. Ao planejar, pensa em seus alunos, no que deseja que eles desenvolvam e aprendam;
-trabalho em equipe: pois não é possível planejar sozinho, sem levar em conta o PPP da escola e oque os demais professores estão fazendo.
O professor, ao colocar o seu planejamento em prática, deve