O Que é Multiculturalidade Na Escola

CURITUBA EDUCAÇAÕ, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. Pesquisa e prática profissional: Diversidade educativa, educação e diversidade. Educação de jovens e adultos. IPATINGA 2011 EDUCAÇAÕ, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. Pesquisa e prática profissional: Diversidade educativa, educação e diversidade. Educação de…

discriminação, constrangimento e muitas outras consequências do preconceito, ignorando inutilmente uma realidade que subsiste alheia à vontade desses ou daqueles. A abordagem do termo diversidade cultural torna-se relevante a partir do momento em que a escola desenvolve um ensino que procura atender a sua clientela igualitariamente, dos mais sensíveis aos mais práticos, dos mais competitivos aos mais colaborativos, dos mais lentos aos mais rápidos, dos vindos de famílias tradicionais e…

social e política, nas suas relações com o meio e com outros grupos, na produção de conhecimentos etc. A diferença entre culturas é fruto da singularidade desses processos em cada grupo social. É a pluralidade que torna cada ser único. Nesse sentido, a escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes. Pluralidade Cultural, não é a divisão ou a marginalização da sociedade em grupos culturais fechados, mas o…

citação o quão são importantes estes fatores. “[...] a dificuldade e a falta de preparo para lidar com essas questões, o considerar que a maneira mais adequada de agir é centrar-se no grupo “padrão”, ou, em outros casos, por, convivendo com a multiculturalidade quotidianamente em diversos âmbitos, tender a naturalizá-la [...]”. Candau (2008, p. 28) Diante das pesquisas e análises percebe-se que as interferências e modificações ao longo da história decorrentes dos avanços, das lutas e…

capitalismo contemporâneo”. Destaque as principais questões analisadas no texto. Em seguida, estabeleça relações entre algumas destas questões destacadas e a sua futura prática docente. Isto é, como estes fatores influenciam no trabalho do professor na escola. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000200013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Educação & Sociedade. Vol. 32, nº. 115, Campinas-SP, abr/jun, 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DEMANDAS DO CAPITALISMO…

democrática, onde a descentralização se identifica, que compreenda uma pedagogia que valoriza a autonomia, a multiculturalidade, construindo o saber, possibilitando construir um projeto que parte da experiência e da realidade em si. Para se ter autonomia é preciso ter responsabilidade, assim guiando-se para uma educação de qualidade. Havendo tantas mudanças no ensino, visa ser necessário o conselho de escola, onde a principal idéia e foca num sistema de participação e democratização. Com…

Síntese do livro “De volta ao quintal mágico” de Dulcília Shroeder Buitoni A autora Dulcília Shroeder Buitoni, no livro De volta ao quintal mágico, relata sobre a vivencia dos seus filhos na pré-escola. Descrevendo a pré-escola Te-Arte, fundada em 1975, por Tereza Soares Pagani, a Terezita. A Te-Arte é uma escola onde há uma relação entre natureza e o trabalho e a interação entre adultos e crianças e atividades lúdicas. Para a autora, o espaço externo, o “quintal mágico”, com areia,…

componente ativo na vida do ser humano, e que não existe individuo no mundo que não possua uma cultura, pois cada um de nós somos criadores e propagadores de diversas culturas; esta pesquisa busca em sua abordagem focalizar a importância da cultura na escola. Ressalta também as dificuldades enfrentadas pelos professores ao lidar com as manifestações culturais no ato de aprender, bem como os métodos que o educador utiliza para contornar essas situações. Este estudo em um primeiro momento…

cada vez mais com pessoas de diferentes características, culturas, valores, entre outros. Essa diversidade tem trazido reflexo tanto no ambiente interno quanto no externo das organizações, submetendo as empresas a um novo desafio: a gestão da multiculturalidade, logo a competência gerencial focada para a diversidade cultural é considerada um diferencial competitivo. Neste novo mundo, o gerenciamento de relacionamentos e ambientes multiculturais passa a ser fator determinante de sucesso…

simplesmente, privilegiar uma formação sem nenhum compromisso político, social e cultural com a diversidade. Dessa forma, é importante estar ciente que, se a educação no País continuar negligenciando ou desprezando a multiculturalidade como condição de vida na sociedade a qual a escola faz parte, toda e qualquer formação corre o sério risco de continuar sem dar conta das demandas e exigências sociais, bem como de não cumprir o papel de formar sujeitos históricos, ativos, criativos e…