O Que é Literatura Marisa Lajolo

fenômeno histórico e socialmente construído, tendo como fontes teóricas os trabalhos de Chartier, Certau, Foucault, entre outros, bem como recorreremos a estudos que investigam a questão da leitura no cenário brasileiro, a exemplo dos estudos de Marisa Lajolo, Regina Zilberman, Ângela Kleiman e Márcia Abreu. Após essa etapa fizemos uma análise inicial dos dados transcritos. Onde através de encontros com o grupo de trabalho, em atividades/discussões relacionadas com o projeto finalmente…

Resenha Descritiva Nome do autor: Marisa Lajolo Título da obra: Monteiro Lobato (Um brasileiro sob medida) Nome da editora: Editora Moderna Lugar e data da publicação: São Paulo 2000 Números de paginas: 99 (Noventa e nove) páginas Divisão de capítulos e resumo do conteúdo deles: A obra é composta por 12 (Doze) capítulos. Capítulo 1 - Nascimento de Monteiro Lobato Na noite de 18 de Abril, nasce em Taubaté Monteiro Lobato filho de Jose bento e Dona Olímpia. Seu avô era conhecido…

. ..... 9 3. Literatura Infanto-Juvenil..................................................................................11 3.1. Um breve histórico .............................................................................. 11 3.2. A literatura infanto-juvenil no Brasil .................................................. 12 3.3. O negro na literatura infanto-juvenil brasileira.................................... 13 3.4. Monteiro Lobato o “divisor de águas da literatura…

trata-se de uma resenha crítica descritiva do capítulo 3 das páginas 32 à 44. do livro Literatura Infantil Brasileira: história e histórias de Marisa Lajolo e Regina Ziberman. O nacionalismo na literatura infantil Neste capitulo as autoras falam do nacionalismo na literatura infantil, cujo modelo de adaptação do modelo europeu que nos chegava geralmente através de Portugal, nesse primeiro momento da literatura infantil brasileira, não se exerceu somente sobre o conto de fadas, mais…

Literatura e leitura na escola de ensino básico Justificativa/Objetivos/Metodologia Um dos sintomas da crise do ensino da literatura é a falta de leitura por parte dos estudantes. Sabe-se que essa carência determina outras: a não assimilação da norma lingüística impede o entendimento dos textos; o desinteresse pela matéria escrita dificulta a continuidade do processo de leitura e, portanto, a aquisição do saber; a dificuldade na expressão oral impossibilita a expressão do lido e…

e afetivos. Além disso, refletir sobre o papel da leitura na vida do educando a fim de fomentar a elaboração de conhecimentos de si e do mundo que o cerca. Para isso, nos embasamos em Magda Soares (1998) Paulo Freire (1989), Bamberger (1986) e Marisa Lajolo (2000). Utilizamos como metodologia a revisão bibliográfica e a observação de aulas no período do estágio supervisionado. Mesmo sabendo da importância da leitura, ela ainda não faz parte do foco das aulas. Os professores têm,…

LAJOLO, Marisa, Do mundo da leitura para a leitura do mundo, 6ª Ed, São Paulo: Ática, 2005. Tayane de Souza Pacheco Dados da autora (formação, ocupação, área de atuação e obras). Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. Atualmente, é professora titular de Teoria Literária no Instituto de Estudos Literários da Unicamp e coordenadora do projeto Memória…

OS NEGROS NA LITERATURA INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NAS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO SÃO PAULO 2014 OS NEGROS NA LITERATURA INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NAS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO SÃO PAULO 2014 1. INTRODUÇÃO 2. BIBLIOGRAFIA E VIDA DE MONTEIRO LOBATO "Um país se faz com homens e livros" LOBATO, Monteiro José Bento Renato Monteiro Lobato nasceu na cidade de Taubaté, interior de São

leito resvalando... Não te rias de mim, meu anjo lindo! Por ti - as noites eu velei chorando, Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo! (In: Álvares de Azevedo. Seleção de textos de Bárbara Heller, Luís Percival L. Brito e Marisa Lajolo. São Paulo: Abril Educação, 1982. p. 22. Literatura Comentada.) • Soneto organizado a partir de relações antitéticas: a escuridão e a claridade; a noite e o amanhecer; o ambiente onírico (de sonho) e o real; a virgem pálida e distante e a mulher…

Para complementar tais idéias, buscamos a criticidade nas palavras de Lajolo (1994), relatando que, a discussão sobre leitura, principalmente sobre a leitura numa sociedade que pretende democratizar-se, começa dizendo que os profissionais mais diretamente responsáveis pela iniciação na leitura devem ser bons leitores. Um professor precisa gostar de ler, precisa ler muito, precisa envolver-se com o que lê (LAJOLO, 1994, p.108). Segundo Paula et al (2009), o conhecimento do professor