O Que é Literatura Infantil Lígia

PRODUÇÃO CIENTÍFICA CONTEMPORÂNEA Adriana de Albuquerque Gomes Lígia Ebner Melchiori A teoria do apego no contexto da produção científica contemporânea Conselho Editorial Acadêmico Responsável pela publicação desta obra Alessandra Turini Bolsoni Silva Ana Cláudia Bortolozzi Maia Jair Lopes Junior Lúcia Pereira Leite Olga Maria P. Rolim Rodrigues Sandra Leal Calais Tânia Gracy Martins ADRIANA DE ALBUQUERQUE GOMES LÍGIA EBNER MELCHIORI A teoria do apego no…

. 1 INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a

CELP Cyro Martins - CELPCYRO, em 1997 e, desde então, é sua Diretora-presidente, coordena seus projetos de pesquisa, eventos, cursos, publicações e o conteúdo deste site. Lecionou na UFRGS e na USP, na qual se tornou Doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada (FFLCH). Além de docência e pesquisa universitárias, sempre gostou do convívio com saberes e fazeres extra acadêmicos . Daí sua participação em projetos como o PROLER, percorrendo o Brasil pela formação de leitores. Também…

BASEADA NO LIVRO CHIQUITA BROINHA: O PRESENTE Narradora( Vitoria): __ Boa tarde!! Vamos contar pra vocês a história de uma menina chamada, Chiquita Broinha. Ela tem mais ou menos 6 pra 7 anos e vive em Belo Horizonte,capital mineira, com seus pais Ligia e Roberto. Chiquita é uma menina prá lá de diferente, que não parava quieta e nem conseguia dormir. Rebelde, mandona, uma pestinha! ___Vocês querem conhecer a Chiquita Broinha? ___ Chiquita, Chiquita, venha aqui as…

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................01 2-Educação Infantil...................................02 3-Leitura na Educação Infantil.................02 4-Problema...............................................02 5-Hipótese................................................02 6-Objetivo Geral.......................................03 7- Objetivo Especifico..............................03 8- justificativa......................................

CELP Cyro Martins - CELPCYRO, em 1997 e, desde então, é sua Diretora-presidente, coordena seus projetos de pesquisa, eventos, cursos, publicações e o conteúdo deste site. Lecionou na UFRGS e na USP, na qual se tornou Doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada (FFLCH). Além de docência e pesquisa universitárias, sempre gostou do convívio com saberes e fazeres extra acadêmicos. Daí sua participação em projetos como o PROLER, percorrendo o Brasil pela formação de leitores. Também…

PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 1. TÍTULO DO PROGRAMA As aventuras de Bill Tampinha e sua melhor amiga Corky. 2. EPISÓDIO TRABALHADO “A casa da girafa”. 3. SINOPSE DO EPISÓDIO ESPECÍFICO O episódio “A casa da girafa” faz parte da série As aventuras de Bill Tampinha e sua melhor amiga Corky, que mostra as aventuras de dois amigos que se divertem com objetos em cenários feitos com sucata. Por meio de propostas lúdicas, o vídeo estimula a criatividade das crianças e chama…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE KALINA LIGIA DE FARIAS LEITE Relatório de Estágio São Paulo 2014  KALINA LIGIA DE FARIAS LEITE Relatório de Estágio Relatório apresentado à disciplina Docência na Contemporaneidade, ministrada pela Professora Valéria Martins como requisito parcial para a obtenção da média semestral. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 04 .

........................................8 1 INTRODUÇÃO O trabalho ora apresentado refere-se à atividade obrigatória de conclusão do 5º semestre do curso de Pedagogia – UNOPAR. Pretende mostrar a importância, a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Para exemplificar, tomou como base o uso da FABULA para a contação de histórias como recurso didático, para a formação de valores nas crianças, enfatizando a valorização da transmissão, construção…

SUL – CAMPUS REALEZA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL E JUVENIL PROFESSOR RESPONSÁVEL: LUCIANO MELO DE PAULA ALUNA: Neuza Brazil de Castro As várias cores da vida em O Meu Amigo Pintor (Lygia Bojunga Nunes) A literatura, de modo geral, é sempre um tema atual na educação, pois é considerada a base para a formação de cidadãos leitores. A Literatura Infantil é a literatura destinada às crianças, e tem como objetivo principal…