O Que é Linguagem E Como Se Manifesta Na Sociedade

Departamento de Artes Visuais 1º/2012 Disciplina: Fundamentos de Linguagem Professora: Dra. Ana Beatriz Barroso Aluna: Alyssa Volpini Pesquisa: 1º Tópico do programa O que seria necessário para um artista expressar o que deseja? Qual seria os conhecimentos úteis para alcançar o objetivo desejado? Quais conhecimentos lhe seriam necessários para tocar o público alvo? Ter o domínio de uma entre as diversas formas que a linguagem possui? Essa seria uma proposta considerável,…

Ação social e Relação social A diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo associativo. Pessoas que por algumas razões decidem pautar suas vidas por normas pré-estabelecidas tendem a esquecer de suas próprias idiossincrasias (Mistura De Culturas). Em outras palavras, o…

A "sociedade do espetáculo" e o facebook Ontem a noite voltava de um encontro com ex-colegas de faculdade e decidi pedir um hambúrguer para garantir a janta da noite. Enquanto esperava pela refeição olhava para uma fogueira (de verdade) e comecei a me perguntar por que não se fez até hoje um trabalho (ao menos que eu saiba) analisando o Facebook sob o ponto de vista histórico/social/filosófico. Em seguida, ciente que não estou em condição de realizar nenhum estudo profundo a…

O DISCURSO JURÍDICO E SUAS ESPÉCIES 1 – A realidade do direito como linguagem O presente artigo busca estudar o discurso jurídico e suas espécies. Parte do pressuposto, na esteira da lição de Edvaldo Brito( 1993, p. 16), que a realidade do direito é linguagem. Indica o autor que tal realidade do direito como linguagem se mostra manifesta por diversos motivos : a) o direito se expressa por proposições prescritivas no ato intelectual em que fonte normativa afirma ou nega algo ao pensar

intencionalidades institucionais, a partir de dados, juízos de valor de uma determinada realidade. “É um caminho que se faz ao caminhar”. Traduz valores, manifesta-se como currículo. - É importante assegurar a participação de todos os envolvidos na produção do cotidiano da escola porque os diferentes sujeitos expressam diferentes concepções de vida, de sociedade e de educação, assegurando que a escola seja espaço de expressão da diversidade cultural e local. - A elaboração de uma…

realismo manifesta-se na prosa. A poesia da época vive o parnasianismo. O romance é a principal forma de expressão, tornando-se veículo de crítica a instituições e à hipocrisia burguesa. A escravidão, os preconceitos raciais e a sexualidade são os principais temas, tratados com linguagem clara e direta. O realismo atrai vários escritores, alguns antes ligados ao romantismo. O marco é a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, que faz uma análise crítica da…

A cultura é a criação coletiva de idéias, símbolos e valores pelos quais uma sociedade define para si mesma o bom e o mau, o belo e o feio, o justo e o injusto, o verdadeiro e o falso, o puro e o impuro, o possível e o impossível, o inevitável e o casual, o sagrado e o profano, o espaço e o tempo. A Cultura se realiza porque os humanos são capazes de linguagem, trabalho e relação com o tempo. A Cultura se manifesta como vida social, como criação das obras de pensamento e de arte, como…

constituída por dois livros, o I, fundamentos de uma teoria da violência simbólica e o II irão expor os resultados de uma pesquisa empírica levada a cabo pelos autores no sistema escolar Francês em um de seus segmentos. A violência simbólica se manifesta de múltiplas formas: através dos meios de comunicação em massa, pregação religiosa, atividades artísticas, propaganda e moda, etc. No entanto, na obra em questão, o objetivo de Bourdieu e Passeron é o sistema escolar. A teoria não deixa margem a

significação da Linguagem”, encontra, assim, a sua razão de ser no âmbito de um tratado filosófico, consagrado quase na íntegra à “descrição das origens, das espécies e da extensão” do conhecimento humano, em dois motivos complementares e potencialmente contraditórios: em primeiro lugar, o postulado segundo o qual todo o com linguagem e não pode ser senão linguagem; em segundo lugar, a demonstração de que, sendo o único meio de consubstanciação e de transmissão do pensamento, pode a…

formas de distingui-los. Essa diferença é estabelecida pelo nível profundo ou de superfície. Nos elementos semânticos de superfície são as variações que concretizam um elemento semântico invariante. Deve-se determinar com precisão o componente da linguagem para termos nitidez a determinação ideológica. Mas estudar as coerções ideológicas só com os elementos da estrutura profunda pode falsear a analise. No nível superficial se revelam as determinações ideológicas. Dois discursos podem…