UNIVERSIDADE NORTE DO PARAN

como forma de entretenimento ou distração, podem ser uma maneira prazerosa de incentivo à aquisição da leitura e consequentemente da escrita já que, comumente, a criança sempre tem um interesse especial por elas. Mas, as diferenças entre as histórias contadas e as histórias lidas são significantes para uma criança, uma vez que segundo Britton: ... ao ouvir histórias, a criança vai construindo seu conhecimento da linguagem escrita, que não se limita ao conhecimento das marcas gráficas a produzir ou a interpretar, mas envolve gênero, estrutura textual, funções, formas e recursos linguísticos. Ouvindo histórias, a criança aprende pela experiência a satisfação que uma história provoca; aprende a estrutura da história, passando a ter consideração pela unidade e sequência do texto; associações convencionais que dirigem as nossas expectativas ao ouvir histórias; o papel esperado de um lobo, de um leão, de uma raposa, de um príncipe; delimitadores iniciais e finais ('era uma vez... e viveram felizes para sempre') e estruturas. linguísticas mais elaboradas, típicas da linguagem literária. Aprende pela experiência o som de um texto escrito lido em voz alta (apud KATO, 1997:41). Com relação à recepção das obras de literatura infantil pelos alunos houve um diálogo com as obras trabalhadas, pois através da ludicidade que foi transmitida, com produções de textos que envolveram as escritas das histórias, as crianças expressaram suas visões de mundo, deixando aflorar a…

pessoas: somos outras, ficamos afetadas, cheias de afetos, sentimentos. A obra literária nos tira do nosso lugar, ela nos desacomoda. Ficamos às voltas com a leitura do livro de ficção ou de poesia, nos sentimos parte da história e, a história como parte de nós. Ou nos vemos na imagem de um poema... Ficamos íntimas das personagens, alguns admiramos, outros repelimos, nos provocam medo... (PARREIRAS, 2009, p. 56-57) Ainda há que acrescentar: Literatura é uma linguagem especifica que,…

adaptados com a realidade da pratica de ensino nas escolas e um plano de aula com orientações para trabalhar com alunos com deficiência auditiva/surdos. A perda da audição é comumente considerada, em audiologia pediátrica, como resultado de um ou mais fatores lesivos que afetam o órgão de audição, provocando a surdez. Para a Medicina, a surdez é sempre uma alteração orgânica, que compreende uma parte do corpo que apresenta alteração ou déficit. Esta forma de ver a surdez é conhecida…

computadores penetrando em importantes setores da vida social? A Matemática que responde ao mundo moderno, às necessidades sociais, não é necessariamente aquela Matemática cristalizada nos currículos escolares e, diga-se, arcaica, desinteressante e inútil. Os fundamentos da Matemática formulam-se pela idéia do que seja o número e, quando fazemos a opção de ordem ideológica sobre como defini-lo, estamos a meio caminho de contemplar este ou aquele tipo de vida que desejemos para nós mesmos…

Antônio FATE - Faculdade Ateneu _________________________________ Examinador I: FATE - Faculdade Ateneu _________________________________ Examinador II: FATE - Faculdade Ateneu Jane Dedico primeiramente a Deus, aos meus pais José e Rita, aos meus irmãos: Marcos, Juliano e Jeane, aos meus sobrinhos: Makonnen e Lorrayne, a minha avó Francisca, porque família é…

de ensino realizada em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio, a partir de textos de Gregório de Matos e Padre Antônio Vieira, indicam que essa proposta possibilita a aproximação entre o adolescente e o texto literário, a significação dos textos e a instrumentalização dos alunos para a leitura. Palavras-chave: Ensino Médio. Literatura. Ensino. 1 Flávia Brocchetto Ramos é doutora em Letras pela PUCRS. Atua como professora e pesquisadora no Departamento de Letras da UCS e nos…

pequenos foram realizados, influenciados por Kurt Lewin. Porém, é na segunda metade da década de 40 que a Psicologia Social foi introduzida oficialmente no Brasil, surgindo como uma disciplina no curso de Filosofia da Universidade de São Paulo. Conforme Bomfim (1989), o marco é a publicação de um livro do professor Otto Klineberg, da Universidade de Columbia (EUA); sua obra, Psicologia Social, é a primeira a ser traduzida para o português, em 1959, e foi considerada livro-texto para a…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

para o Brasil em busca de melhores condições de vida. Uma genealogia detalhada de Getúlio Vargas foi escrita pelo genealogista Aurélio Porto, Getúlio Vargas à luz da Genealogia, publicada pelo Instituto Genealógico Brasileiro em 1943. Pelo lado paterno, seu pai é também descendente de famílias paulistas tradicionais: era descendente, por exemplo, de Amador Bueno, personagem de destaque na história de São Paulo e patriarca de muitas famílias não apenas de São Paulo, mas também de Minas…

Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Professora Dra. Maria Antônia Ramos Coutinho. Salvador 2009 3 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária: Jacira Almeida Mendes – CRB: 5/592 Fagundes, Claudia da Silva Moraes A…