O Que é Leitura Maria

objetivo é oportunizar às crianças o contato com as mais diversas formas de leitura, proporcionando-lhes momentos prazerosos, desafiadores; levando-as a perceber que o ato de ler (mesmo que de forma não convencional), além de poder ser usado como obtenção de informações, pode ser muito divertido, lúdico, bem como desenvolve a imaginação, a linguagem oral, gráfica e corporal. Pretendemos oportunizar à criança o aprendizado da leitura e da escrita por meio de atividades que a façam…

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLOS – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) JUAZEIRO-BA Maria Do Socorro B. B. De Souza - RA 8765108549 Sônia Maria Barbosa Barros - RA 8986228568 DISCIPLINAS NORTEADORAS: História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento CURSO: PEDAGOGIA 3ª SÉRIE JUAZEIRO-BAHIA 2015 Maria Do Socorro B. B. De Souza - RA 8765108549 Sônia Maria Barbosa Barros - RA 8986228568 DISCIPLINAS NORTEADORAS: História…

desenvolvimento das habilidades de leitura, sendo uma das atividades mais constantes nos planejamentos dos professores, porém muitos terminam o ensino obrigatório tendo muitas dificuldades com fluência e interpretação. Por que, então,a maioria dos alunos não consegue ler ou não gosta de realizar tal atividade? A leitura deve ser uma atividade realizada com entusiasmo pelos alunos e não de forma obrigatória. A melhor forma de criar o interesse pela leitura é propiciar uma…

LÍLIAN GRASIELE RENATA DIAS E MARIA DE LOURDES SOARES ALMEIDA TUTORA: MARIA APARECIDA MORAIS PORTO SRE: ALMENARA TEMA: Leitura, oralidade e interatividade Data inicial: agosto de 2012 data final: novembro de 2012 JUSTIFICATIVA Mediante diagnóstico de dificuldade de alguns alunos em relação à leitura e interpretação, bem como defasagem comunicativa, fez-se necessária a elaboração deste projeto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o processo de hábito de leitura bem como melhorar a…

atividades do estágio foram desenvolvidas na escola Municipal Teodora Maria dos Santos pertencente ao município de Itapitanga no distrito de Cafundó no período de 26 de outubro a 18 de novembro de 2010 numa turma de 2ª série que agrega vinte e quatro (24) crianças. O trabalho realizado no estágio teve como foco a leitura, visando estabelecer relações entre o mundo de leitura no cotidiano da escola, pois é através da leitura, que a educação atinge o pleno desenvolvimento do…

da mulher, quer denunciar todos os tipos de discriminação contra a mulher. No Evangelho de João, Maria ao pé da Cruz sofre a perda do seu Filho. Hoje são milhares de mulheres que chorar o extermínio dos seus filhos. Perguntam: Quanto vale uma vida hoje? Para a mulher mãe, não há nada que se paga a vida de seus filhos. Hoje, são muitas Sara Rute, Ester, Isabel, Maria, Maria Madalena que sofrem discriminações por causa do machismo dentro e fora da Igreja. Porém, elas…

CRISTO REI TRABALHO DE CONCULSÃO DE CURSO DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS. AUTORAS: DAYANE MARIA DA SILVA LEITE RAQUEL SILVA DE MELO DEZEMBRO DE 2009 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SERTÃO DO MOXOTÓ ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS

Brasileiros que nasceu da vontade de mostrar aos alunos e demais pessoas interessadas da comunidade escolar, a extensa variedade de livros que existem em nossa cultura. O intuito está na formação de leitores a partir do estímulo à leitura dos mais diversos tipos de textos. Acredita -se que se aprende a ser leitor lendo, construindo opinião e gosto literário, refletindo sobre a função de cada texto, utilizando – o na vida e na construção de conhecimento do mundo. …

ESCRITA E DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DE CIDADÃOS PLENOS Joabe Rocha de Almeida1 A educação é mediada por dois princípios básicos – a escrita e a leitura, sendo que ambas se completam. Neste estudo não iremos trabalhar a emblemática debatida até os dias atuais sobre o que deve ser ensinado e compreendido primeiro, a escrita ou primeiro a leitura, pois neste caso entraríamos em outro campo teórico da educação. Mas, é certo que podemos ter a certeza que uma constante leitura…

A LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES PRESENTES NO CENÁRIO ACADÊMICO ATUAL BRAGAGNOLO, Adriana – UPF DICKEL, Adriana – UPF GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente trabalho recupera produções que permitem a análise das relações entre a educação infantil e as concepções sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, divulgadas nos meios acadêmicos entre os anos de 2000 e 2003. Nessa perspectiva, o…