O Que é Filosofia Deleuze

GILLES DELEUZE O CINEMA A NOVA IMAGEM DO PENSAMENTO Um dos grandes problemas encontrado na história da filosofia por Gilles Deleuze é a questão do pensamento e as suas novas formas de expressão do pensar. Desse modo, quando a sua filosofia se encontra em relação a não-filosofia, o filósofo francês estabelece uma conexão a partir da questão central que vem percorrendo em todas as suas obras, desde seus textos monográficos sobre filósofos como Spinoza, Nietzsche, Bergson, entre outros,

crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um plano. O plano de imanência é como o horizonte dos acontecimentos, enquanto o conceito é o evento. A filosofia é, de forma singular, uma prática de criação de conceito, e a pedagogia do conceito, de acordo com Deleuze e Guattari, "teria que analisar as condições de criação como fatores de momentos sempre singulares" (Deleuze…

Jorge Vasconcellos A FILOSOFIA E SEUS INTERCESSORES: DELEUZE E A NÃO-FILOSOFIA JORGE VASCONCELLOS* RESUMO: Pretendo relacionar o problema do pensamento com a criação artística em Gilles Deleuze, mostrando a importância de um pensamento diferencial, proposto pelo filósofo como nova imagem do pensamento, isto é, um pensamento que privilegia a idéia de diferença para instaurar novos ângulos e perspectivas do real. Essa aliança entre a criação artística e a produção filosófica…

Deleuze Filosofia Virtual 1 2 Éric Alliez coleção TRANS Éric Alliez DELEUZE FILOSOFIA VIRTUAL Tradução Heloisa B.S. Rocha Deleuze Filosofia Virtual 3 EDITORA 34 Distribuição pela Códice Comércio Distribuição e Casa Editorial Ltda. R. Simões Pinto, 120 Tel. (011) 240-8033 São Paulo - SP 04356-100 Copyright © 34 Literatura S/C Ltda. (edição brasileira), 1996 Deleuze philosophie virtuelle © Les Empêcheurs de penser en rond, Éd. Synthélabo, 1996 L’Actuel et le…

FICHAMENTO O que é a Filosofia? Deleuze e Guatarri, 1992, Tradução Bento Prado Jr. e Alberto Alonso Munoz Cristina de Oliveira Magalhães Faculdade de Educação Universidade Federal do Ceará Março de 2015 Introdução: “Talvez só possamos colocar a questão O que é a filosofia? tardiamente, quando chega a velhice e a hora de falar concretamente. Esta é uma questão que enfrentamos numa agitação discreta, à meia-noite, quando nada mais resta a perguntar.” (Deleuze e Guatarri, 1992, p.7-24) …

Resumo Sem dar voz de filósofo ao grande escritor Marcel Proust, mas admitindo que, em sua obra maior, há muita riqueza a ser explorada pela filosofia, este opúsculo pretende examinar o conceito de hecceidade fabricado por Gilles Deleuze e Félix Guattari à luz de Albertine Simonet, uma personagem do grande romance proustiano Em busca do tempo perdido (À la recherche du temps perdu, 1913-1927). Tal conceito aparece no Mil Platôs – Capitalismo e Esquizofrenia (vol.4) (Mille…

Deleuze: uma ontologia do cinema Cléver Cardoso T. de Oliveira1 Resumo O principal objetivo deste artigo é elucidar a concepção ontológica que Deleuze dá ao cinema, culminando em uma zona de charco entre cinema e filosofia. Para tal, faremos um comentário detalhado do primeiro capítulo de Imagem-Movimento, utilizando alguns outros textos que o tornem mais claro no auxílio deste propósito. Palavras-chave: Bérgson; Cinema; Deleuze; Ontologia. O primeiro capítulo de Imagem-Movimento é

Agosto / 2012 ( ) PARCIAL (X) FINAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Pensar a Educação com Deleuze Nome do Orientador: Cezar Luís Seibt Titulação do Orientador: Doutor em Filosofia Departamento: Faculdade de Educação Unidade: Cametá Laboratório: Título do Plano de Trabalho: Pensar o Ensinar e Aprender com Deleuze Educador Nome do Bolsista: Edimar de Jesus Gomes Pantoja Tipo de Bolsa: PIBIC/UFPA ‐ Campi do Interior INTRODUÇÃO

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação – RESAFE RIZOMA DELEUZE-GUATTARIANO: REPRESENTAÇÃO, CONCEITO E ALGUMAS APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Rodrigo Matos de Souza* RESUMO: O presente artigo identifica o conceito de Rizoma de Gilles Deleuze e Félix Guattari em suas dimensões imagética e conceitual, situando-o como uma alternativa às formas tradicionais de representar e organizar o conhecimento. O trabalho foi desenvolvido, hermeneuticamente, num processo de leitura dos textos dos…

a Fevereiro / 2012 (X) PARCIAL ( ) FINAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Pensar a Educação com Deleuze Nome do Orientador: Cezar Luís Seibt Titulação do Orientador: Doutor em Filosofia Departamento: Faculdade de Educação Unidade: Cametá Laboratório: Título do Plano de Trabalho: Pensar o Ensinar e Aprender com Deleuze Educador Nome do Bolsista: Edimar de Jesus Gomes Pantoja Tipo de Bolsa: PIBIC/UFPA ‐ Campi do Interior…