O Que é Discurso Cientifico

separação-integração dos discursos criminais é resultado da concepção cartesiana, que funda a ciência moderna e que compartimentaliza o conhecimento em sistemas totalizantes. No discurso do Método, Descartes elabora o verdadeiro procedimento para a conquista do conhecimento sobre todas as coisas destacando, entre os quatro preceitos fundamentais, a máxima repartição possível das dificuldades para melhor compreendê-las e solucioná-las. O método moderno do despedaçamento, ao priorizar o…

Uma genealogia dos corpos que mudam Este artigo é uma resenha de Leite Junior ,Nossos corpos também mudam - a invenção das categorias "travesti" e "transexual" no discurso científico.No entanto essa obra se difere dos trabalhos brasileiros sobre o que Benedetti (2005) chama de "universo trans", devido ao fato de não ser escrito sobre uma narrativa dos próprios travestis e de transexuais ,ou seja, não se fala sobre prostituição dos travestis , ou os que se militam no movimento trans ou que atuam

FILOSOFIA – NEJA I Tales de Mileto, no séc. VI a. C., é o iniciador do pensamento filosófico-científico. Este pensamento nasce basicamente de uma insatisfação com o tipo e explicação da realidade que encontramos nos mitos. A tentativa dos primeiros filósofos será buscar uma explicação do mundo natural (a physis, daí o nosso termo “física”) baseada essencialmente em causas naturais, por isso eles são filósofos naturalistas. A chave da explicação do mundo estaria então, pare esses pensadores,

investigação, como forma de instrumentalização para a pesquisa, visando o espírito crítico científico. “O único homem que está isento de erros, é aquele que não arrisca acertar”. Albert Einstein “As hipóteses são redes: só quem as lança colhe alguma coisa”. Novalis Unidade 1: A Natureza da Ciência e da Pesquisa Científica Ementa: O conhecimento, o senso comum, o conhecimento científico e a natureza da ciência. Objetivos de aprendizagem: No final desta unidade…

do senso comum, que é algum sentido dado coletivamente às coisas vividas. Para se orientar no mundo, o ser humano assume como certas e seguras diversas coisas, situações e relações entre fatos, coisas e situações. Estabelece, assim, sistemas de discursos sobre o que tem vivido, isto é, sistemas de conhecimento. Nem sempre o senso comum representa a realidade. Às vezes, conceitos errôneos são formulados e adotados por coletividades. O pensador escocês David Hume (1711-1776), propôs um…

psicológico; melhor, ao nascimento deste sujeito nos domínios do discurso ocidental moderno, científico, ou à sua emergência como figura correlata deste discurso, considerando que esta era uma figura inexistente na cultura ocidental antes do surgimento da psicologia científica na passagem do século XIX ao XX. Mas, tratar do nascimento de um sujeito nos domínios da psicologia implica falar da sua colocação como objeto para um discurso científico socialmente autorizado a enunciar verdades…

em torno dos dados: a empiria, por si mesma, não assegura caráter científico à pesquisa; esta tem necessidade de um quadro teórico de contextuação. Isso não quer dizer que a preocupação teórica tenha por finalidade desprezar a preocupação empírica. Pelo contrário, a pesquisa científica deve integrar ambas as perspectivas, muito embora a perspectiva teórica tenha o primado epistemológico de poder construir seus objetos científicos. Se a metodologia é válida e necessária para a formação…

LINGUAGEM CIENTÍFICA A linguagem científica tem características próprias que a distinguem da linguagem comum. Essas características não foram inventadas em algum momento determinado. Ao contrário, foram sendo estabelecidas ao longo do desenvolvimento científico, como forma de registrar e ampliar o conhecimento. Essas características, muitas vezes, tornam a linguagem científica estranha e difícil para os alunos. Reconhecer essas diferenças implica em admitir que a aprendizagem da ciência…

Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos - Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais ISSN 1809-3264 Ano 5 2009 INTERDISCIPLINARIDADE: AS PRÁTICAS POSSÍVEIS[1] Luiza Helena Oliveira da Silva[2] Francisco Neto Pereira Pinto[3] Assim, os desenvolvimentos disciplinares das ciências trouxeram as vantagens da divisão do trabalho, mas também os inconvenientes da superespecialização, do confinamento e do despedaçamento do saber. Não só produziram o conhecimento…

formação técnico-científica e isso não permite uma melhor compreensão dos conceitos especializados. O nível do discurso na comunicação científica e a divulgação científica apresentam diferenças devido ao público-alvo. A comunicação científica não preocupa-se na mudança do discurso especializado porque, o público conhece os termos técnicos. Mas, a divulgação científica apresenta um discurso simples, pois o público é leigo e não é alfabetizado cientificamente. Em relação à natureza dos…