O Que é Dança Educativa

caracteriza de uma forma mais delicada Ambiente/Sala Temática desenvolver Música e Dança: A ONG Esperança propôs a criação de um ambiente/sala temática relacionada à minha formação profissional (Educação Física-Licenciatura), neste objetivo está inserido o projeto ” Esperança com Tecnologias para a educação”, Educação Física pode ser trabalhada em diversos canais entre eles estão a dança a e música, partindo desse princípio buscarei organizar um ambiente que…

existem nomes de golpes, nem de toques, na língua africana. Através dessa analise, acredita-se que a capoeira é uma manifestação genuinamente brasileira. Para Santos (1999) a capoeira foi uma invenção do negro da África. Onde existia como forma de dança ritualística. Mais tarde, com o processo do colonialismo brasileiro e com a chegada dos negros originários da áfrica, aqui a capoeira apareceu como forma de defesa pessoal dos escravos contra seus opressores de engenho. Oliveira…

sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação PARA ONDE VAI O ENSINO DE DANÇA? (À GUISA DE INTRODUÇÃO) Felizmente, desde que Roger Garaudy (1989) pessimisticamente declarou ser a dança o "primo pobre da educação",…

olhares na fruição das artes visuais | Objetivos específicos | Provocar o aluno a perceber as relações de forma-conteúdo nas quais a intenção criativa do artista articula formas e temáticas que se refletem mutuamente | Procedimentos | Curadoria educativa: proposição de quatro séries de leitura, focalizando diferentes temáticas1ª leitura: O título como chave de acesso | Metodologia | Conhecimentos priorizados: processo de criação, reflexos e reflexões da vida na arte; análise da…

COMUNICAÇÃO – FECOM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA MICHELINE APRÍGIO DE ARAÚJO AS RELAÇÕES DO TEMPO-ESPAÇO DA DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. Maceió/AL 2012 MICHELINE APRÍGIO DE ARAÚJO AS RELAÇÕES DO TEMPO-ESPAÇO DA DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. Artigo apresentado como requisito final para obtenção de titulo…

sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação Física? Será que estaria na hora de pensarmos uma disciplina exclusivamente dedicada à dança? Ou ainda, será que deveríamos deixar o ensino de dança à informalidade das ruas, dos trios…

adolescentes que freqüentam o projeto de capacitação profissional que oferece cursos de artesanato, mas se tem a necessidade de atividades sócio – educativas, culturais e esportivas. IV- OBJETIVOS. * Geral: Atender crianças e adolescentes vindas de famílias de baixa renda, contribuindo na educação e formação social através de ações sócio – educativas, culturais e esportivas para que possam garantir seus direitos hoje, e futuramente sua dignidade humana. *…

A ARTE E A EDUCAÇÃO Desde a pré-história o homem desenhou um bisão nas cavernas. Mas a arte em educação escolar é recente no século XX. Surgiram vários autores que formularam para o ensino de artes plásticas, música, teatro e dança, e a arte na criança como manifestação espontânea e auto expressiva, o que não ocorria na escola tradicional. Frases como “o que importa é o processo criador da criança e não produto que realiza” e “aprender a fazer, fazendo” mecanicamente foi se…

alguns artistas a voltarem a sua atenção para ela como efeito dramático. DANÇA O palco do teatro, que era tradicionalmente o espaço cênico pensado para a dança, era o local onde todas as ações aconteciam. Atualmente, o palco cênico é apenas uma das possibilidades entre tantas existentes. Hoje, os espetáculos de dança, além de acontecerem em diferentes espaços, buscam integração entre bailarinos e plateia. Na cena da dança contemporânea, a quarta parede foi “derrubada”. Mais…

DANÇA E EDUCAÇÃO MÉTODO RUDOLF LABAN INTRODUÇÃO Identidade. Na leitura dos artigos que referenciavam Rudolf Laban, desenvolver a identidade individual de cada pessoa atendida por seus ensinamentos, de forma única através da dança, foi o que percebemos das intenções deste mestre da dança em todos os caminhos percorridos por ele e por seus pupilos diretos como Lisa Ullmann e Irmgard Bartenieff e muitos outros que não caberiam neste simples trabalho. Este trabalho tem por objetivo…