O Que é Currículo Explicito

Um discurso sobre o currículo não se restringe a representar uma coisa que serio o currículo, o que existiria antes desse discurso é o que esta a espera de ser descoberto descrito. Comentários: 1. Um discurso produz seu próprio objeto. 2. já um discurso sobre o currículo produz uma noção particular de currículo. 3. Um discurso particular de currículo mesmo que sua pretensão é apenas descrevê-lo , o que efetivamente faz é produzir uma noção particular de currículo. 4. A…

O currículo constitui o elemento nuclear do processo pedagógico, pois é ele quem viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Sua projeção define o que ensinar, para que ensinar, como ensinar e as formas de avaliação, em estreita colaboração com a didática. De certo modo, o currículo é a expressão da cultura da escola com a sua recriação e desenvolvimento. Ao mesmo tempo que é um conjunto de princípios e práticas que reflete e recria esta cultura projetando a cultura organizacional…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Escola, Currículo e Avaliação Institucional Professora: Marlene Paula Piovezani Aluno (a): Marta Vieira Leite RGM: 053.3304 Pólo: Aral Moreira AULA 01 a 04 Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portifólio 01, as atividades referentes as aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou

1 - Temáticas de Aprendizagem · Conhecimento e currículo na educação contemporânea. · Paradigmas e políticas educacionais. · As tendências tradicionais, críticas e pós-críticas em currículo. · Processo de estruturação curricular. · Planejamento de currículo: objetivos, conteúdo e avaliação. · Currículo nacional e avaliação. 2 - Objetivos · Analisar questões curriculares que possibilitem a associação das diferentes dimensões…

conceitos e teoremas são explícitos e pode-se discutir sua pertinência e sua veracidade, mas não é esse o caso dos invariantes operatórios. Segundo Vergnaud, conceitos e teoremas explícitos não constituem mais do que a parte visível do iceberg da conceitualização: sem a parte escondida formada pelos invariantes operatórios essa parte visível não seria nada. Reciprocamente, não se pode falar de invariantes operatórios, sem a ajuda de categorias do conhecimento explícito: proposições,…

Respostas: 1) A - A palavra currículo significa percurso, carreira, curso, ato de correr. E seu significado não abrange apenas o ato de correr, mas também o modo, a forma de fazê-lo (a pé, de carro, a cavalo) o local (estrada, pista, hipódromo) e o que ocorre no curso ou percurso efetuado. B - A expressão curriculum vitae, que engloba todos os dados pessoais, cursos, experiências e atividades que possam dar uma ideia do que a pessoa conseguiu realizar durante sua vida. Os dados…

desejados como fatos,conceitos e princípios,procedimentos,valores,normas e atitudes.Nos modelos curriculares aqui apresentados,o currículo pode ser interpretado como um produto elaborado por especialistas,a partir de diretrizes,visando a uma programação das atividades de ensino que direcionam os alunos para atingir comportamentos desejados e predeterminados. O currículo tem que ser entendido como a cultura real que surge de uma série de processos,mais que como um objeto delimitado e…

WEB-AULA 1 Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar Desenvolvendo Nossa Sensibilidade Teórica “Viver é estar juntos. Olhar-se. Querer-se bem” (Dona Nanda, mãe da Profª. Raquel) Sejam bem-vindos! A disciplina1 tem um caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum,…

TEXTO AMBIENTE ESCOLAR: O CURRÍCULO OCULTO MALTRATADO Santo André – PB 20145559425-59690000 JULIETE FERREIRA DA SILVA RESENHA CRÍTICA DO TEXTO AMBIENTE ESCOLAR: O CURRÍCULO OCULTO MALTRATADO Trabalho exigido em cumprimento do Componente Curricular Currículos e programas, como requisito básico para obtenção da nota avaliativa orientado pela professora Sarah Suely Silva. Santo André – PB 2014 Referências . Silva, Carlos Alberto Pereira. Ambiente escolar: o currículo oculto…

3. CURRÍCULO OCULTO E CULTURA(S) DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES MARIA FERNANDA GONÇALVES 1. INTRODUÇÃO A ESE de Viseu entrou numa nova fase da sua vida institucional, volvidos 13 anos após a sua criação. É, como já se disse, uma boa altura para "balanço" do trabalho realizado, mas sobretudo para recriar dinâmica e projectos que a justifiquem como organização com finalidades específicas, ao serviço da comunidade nacional e regional, nas dimensões, com as estratégias e com…