O Que é A Pesquisa Para O Educando

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Cacoal-RO 2014 UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia Curso de Pedagogia CHERLIANE LOPES ROSILENE LAGASSI RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Resenha crítica do livro “A pesquisa na escola” elaborada pelas acadêmicas: Cherliane Lopes, Rosilene Lagassi à Coordenação de pesquisa do Curso de Pedagogia da UNESC – Faculdades

critica das coisas. 2. Não há docência sem discência; o que tal afirmativa implica no ato de educar? Quem ensina sempre aprende alguma coisa, quem aprende tem sempre algo a ensinar, que desta forma haja troca de experiência entre educador e educando. 3. “O ser humano é capaz de ir mais além de seus condicionantes” O educador (aluno) não está limitado á aceitar comodamente só o que lhe é ensinado. Tendo capacidade de se posicionar criticamente sobre qualquer assunto. 4.…

universitária, mas que em todos os momentos é o maior mestre que uma pessoa pode conhecer. Agradeço a meu marido Graciano amor da minha vida que sempre me compreendeu abrindo mão de certos momentos nossos para que eu conseguisse realizar minhas pesquisas para esse trabalho. Nunca deixando que eu desistisse, ou, desanimasse. Obrigada, amor. A minha mãe que a sua maneira sempre esteve presente ao meu lado em todas as dificuldades que me incentivou a acreditar em meus sonhos e ter mediado…

letra. Tema: Pluralidade Cultural: Objetivos: - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes. - Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país; - Destacar a importância e a necessidade de respeitar todas as culturas quaisquer que sejam elas; - Propiciar meios para os educandos situarem as diversas culturas, bem como a localização de maior procedência desta; - Situar alguns estados brasileiros na qual a…

apresentado como exigência para concessão do título de especialista, desenvolvi uma pesquisa[4], na qual, baseando-me em entrevistas dos alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Maracanaú - Ceará, cheguei a diagnosticar uma realidade bastante adversa na área do ensino de História. Pouco interesse por parte dos alunos e baixos rendimentos, tirante as rotulações que a disciplina possui perante os educandos, caracterizando-a equivocadamente como componente de um setor do…

do ser humano. Justificativa Procuraremos aproximar o educando ao conhecimento de diferentes culturas, valores sociais e morais apresentados pelos temas das lendas que serão escolhidas, além de apresentar esta técnica artística encontradas neste estilo, a saber, que a escolha deste projeto consiste em trabalhar com um conteúdo transdisciplinar e cooperativo com outras áreas do conteúdo escolar. Objetivos Desenvolver nos educandos noções básicas do teatro de sombras como: aprendizagem das

entre educador e educando é fundamental para o seu crescimento intelectual, humano, social etc. Não basta transmitir o conteúdo, mas é necessário que o professor crie meios para que o aluno construa seu próprio conhecimento. 1.1. Ensinar exige rigorosidade metódica: Diferente de memorização e repetição, a rigorosidade metódica, requer do educador o “pensar certo”, isto é, ter uma consciência crítica da realidade. Para que educando também adquira este hábito. 1.2. Ensinar exige…

liberdade, nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Entretanto, para que a Educação possa atingir este fim, segundo o Artigo 3°, o ensino deve ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade de ensino, aprendizagem, pesquisa e de concepções, pois, deve apoiar-se no pluralismo de idéias, respeito…

brasileiro, que inicia seu livro explicitando os principais motivos que considera para analisar a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que trabalha. Em suas palavras fala da necessidade do professor em respeitar o conhecimento que seus educandos trazem para escola, por se tratar de sujeitos sócio-histórico-culturais, transformadores do seu meio. Paulo Freire trata de três grandes temáticas co-relacionadas, as…

"bancária", o educando deve manter vivo em si o gosto da rebeldia, aguçando sua curiosidade e estimulando sua capacidade de arriscar-se, de aventurar-se, de certa forma se preservando contra o poder apassivador do "bancarismo". Essa é uma das expressivas vantagens dos seres humanos, serem capazes de ir mais além de seus condicionantes. 1.1 - Ensinar exige rigorosidade metódica O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica…