O Que Tem No Projeto Político Pedagogico Na Escola Acontece Na Pratica Em Sala De Aula

de pedagogia .Tutor Silvia Regina Sidney. Cariacica – ES 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................4 2. A ESCOLA E SUA HISTÓRIA.......................................................5 2.1 Histórico da unidade de ensino, clientela e funcionamento da escola...........5 2.2 Características da população atendida e da comunidade..........................5 2.3 Administração geral, funcionários administrativos e corpo…

Relatório Mapeamento Escolar do curso de graduação apresentado à disciplina de Pesquisa e Pratica Pedagógica II, do curso De Pedagogia, da Faculdade Educacional da Lapa. Orientador:Ana Cristina Gipiela Pienta

apropriem dos conhecimentos colocados em questão. Dessa maneira, encontramos no projeto de metodologia as diferenças de interesse, de tempo e que instigue a curiosidade do aluno e que permitam que professores e alunos de diferentes áreas atuem no mesmo objetivo. Um exemplo de como inserir um sistema de aprendizagem até mesmo como forma de avaliação é o ensino lúdico nas instituições. Utilizando a abordagem lúdica nas escolas, poderemos equiparar a educação ao decorrer dos anos,…

SARAIVA Gestão e Coordenação do Trabalho Pedagógico na Escola: Gestão Pedagógica SAO PAULO – SP 2014 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA-CEFT CURSO DE PEDAGOGIA BARBARA VIEIRA BRUNA ARISA MATSUDA PEVERARI THAYS MARONI VANESSA ZAPAROLLI SARAIVA Gestão e Coordenação do Trabalho Pedagógico na Escola: Gestão Pedagógica Trabalho Acadêmico apresentado na disciplina de Gestão e Pedagógico Coordenação na escola do Trabalho em Espaços, na…

Cristiane Borges, RU 719506 TURMA 2012/1 Shirlene Cristine Borges, RU 719517TURMA 2012/1 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Organização Escolar Brasília 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Organização Escolar Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de…

trabalho tem como objetivos conhecer sobre a gestão escolar na instituição de ensino; saber como é a relação entre funcionários, professores, alunos e gestora escolar; analisar as características da gestão democrática e participativa existente na escola campo; observar os diferentes tipos de gestão existente no dia-a-dia escolar; e perceber a verdadeira atuação do gestor frente a problemas e conflitos que venham a surgir. Através desse estágio foi possível conhecer a realidade da…

estar apto entre teoria e prática então promover um ambiente de respeito e harmonia entre profissionais da educação e discentes. O mapeamento Escolar deve ajudar em questão de conhecer melhor como se da a organização escolar e qual a sua importância no ensino-aprendizagem. Assim a Escola Municipal “Santo Antonio do Caramujo” está situada no distrito de Santo Antonio do Caramujo, situado às margens BR – 174 – Km – 31, a noroeste do município de Cáceres-MT. A referida Escola tem esta…

elemento nuclear do processo pedagógico,pois é ele que viabiliza o processo de ensino e aprendizagem onde são trabalhados o que devo ensinar,para que ensinar,como ensinar.O currículo é a ligação entre a cultura e a sociedade exterior a escola é a educação entre os conhecimentos herdados e a aprendizagem dos alunos. Currículo real, em ação: é aquele que acontece dentro da sala de aula na relação entre professor e aluno em situações diárias é idealizado pela prática do professor,ou a…

atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal Doutor Hélio Pellegrino nas salas de Ed. Infantil nos dias 19/10 e 20/10 com duração de 10 horas cada, o estágio de atividades de experiência docente em Educação…

explorar as fases da formação e assim compreender os seus processos. Para isso vou utilizar o tema: “O que é ser professor na teoria e na prática” 1.2 OBJETIVOS * Pensar na educação infantil, explorar os processos de formação docente. * Vivenciar as praticas do processo de ensino com a ludicidade. * Colocar meus conhecimentos em prática em sala de aula através de atividades lúdicas. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Este trabalho visa um maior aprofundamento da…