O Que Tem No Projeto Político Pedagogico Na Escola Acontece Na Pratica Em Sala De Aula

Lei Federal nº 9394/96, Resolução nº 440/2000, a aluna (nome da estagiaria) realizou a prática de Formação Professor De Educação Infantil sob a orientação(nome da professora) no período de 05/04/2010 a 30/06/2010. Com duração de 250 horas, sendo distribuídas em 150 horas para observação, 50 horas para análise e 50 horas de planejamento na (nome da escola) situada na (endereço completo da escola) A escola tem como modalidades de ensino a educação infantil e o ensino fundamental. …

com total dedicação. Agradecemos a direção da escola João Pedro Ricardo de Arruda, que nos acolheu, a toda equipe pedagógica, Nadir de Assis Silva e Amadeo Carvalho, a todos os professores pela orientação, compreensão, ajuda que nos foram dispensadas A essas pessoas, nossos mais sinceros agradecimentos pela confiança em nós depositada, rogamos a Deus que derrame toda sorte de bênçãos sobre cada uma delas que de algum modo participou desse nosso projeto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05…

CENTRO DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PÓS EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA FREDERICO WESTPHALEN 2007 R.... GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA …

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOE A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Resumo: É necessário explanar o Projeto Político Pedagógico e sua filosofia na escola atual. E para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, textos de fundamental pertinência, pertencentes a Arnaldo Nogaro ,Ilma Passos,Haydt Chaui e outros . Veremos que ambos os autores vêm nos chamar a atenção no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente

aprendizagem do aluno, pois, as escolas precisam ser bem organizadas e bem administradas para garantir a qualidade da aprendizagem escolar ao aluno. Segundo Libâneo (2004,p.263), uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura condições organizacionais, operacionais e pedagógicos- didáticos que permitem o bom desempenho dos professores em sala de aula, de modo que todos os seus alunos sejam bem- sucedidos em suas aprendizagens. O funcionamento de uma escola faz…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Maria Angélica Garcia Alves Professor: Eucídio Pimenta Arruda Tutor (a): Sandra Dornelas UBERABA 2012 I - Introdução O presente estágio de observação no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que…

principalmente com as crianças! SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 5 2- A ESCOLA E SUA HISTÓRIA: CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 6 2.1- Identificação 6 2.2- Estrutura e funcionamento 6 2.3- Profissionais da escola 6 2.4- Clientela 7 2.5- Realidade externa da escola 7 3- A ESCOLA E SUA CULTURA 8 4- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 9 5 – A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 10 6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 7 - REFERÊNCIAS…

no início pude perceber que a escola vive a democracia, e com base nos dados coletados a partir das entrevistas, pude compreender como os diferentes sujeitos com as demais funções experimentam e vivenciam a questão da gestão escolar. Apesar dos diferentes tipos de gestão e funções, sala de aula, coordenação e direção, foi possível perceber os interesses em comum, as mesmas expectativas que a equipe tem em relação ao bom andamento do processo educacional de toda a escola. Como pude…

disciplina de Projeto Político Pedagógico, do curso de graduação de pedagogia, da Universidade Federal de Pernambuco. Os estudos realizado tivemos contato com discursões referente o currículo, o currículo oculto, o respeito a identidade individual de cada individuo no contexto escolar, na perspectiva da pluralidade, o que nos levou a considerar e compreender a importância dos saberes docente para com a construção da prática pedagógica, como norteiam, materializam e organizam as…

PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO JOSE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOCELIA MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…