Pedagogia

UNIVERSIDADE DE UBERABA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

GOVERNADOR VALADARES - MG
2012
MAGDA PROCÓPIO OLIVEIRA SANTOS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de estágio apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da quarta etapa do curso de Pedagogia, sob orientação da Professora Tutora Patrícia Tabares Neres.

GOVERNADOR VALADARES-MG
2012
AGRADECIMENTOS

Á Deus, que concedeu o privilégio de ter realizado este estágio nesta etapa do meu curso de pedagogia!
A minha família que sempre me apoiou, dando forças nas horas mais difíceis!
À preceptora Irmar pelo apoio e orientações!
À Escolinha Infantil Pequeno Gênio, pela acolhida e pela oportunidade de realizar meu estágio onde aprendi muito com todos e principalmente com as crianças!
SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO 5
2- A ESCOLA E SUA HISTÓRIA: CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 6 2.1- Identificação 6 2.2- Estrutura e funcionamento 6 2.3- Profissionais da escola 6 2.4- Clientela 7 2.5- Realidade externa da escola 7
3- A ESCOLA E SUA CULTURA 8
4- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 9
5 – A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 10
6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 11
7 - REFERÊNCIAS 12
1-INTRODUÇÃO

O presente relatório do estágio supervisionado foi possível graças à realização do estágio em uma instituição de educação infantil, tendo como objetivo favorecer o desenvolvimento de habilidades e competência profissional em situação real. O estágio constitui-se um mecanismo na formação do futuro profissional, pois, proporciona ao futuro pedagogo a aproximação com a realidade profissional, buscando aperfeiçoá-lo tecnicamente, ou seja, pedagogicamente em