O Que São Suportes Na Educação

intercâmbio entre professor e o aluno, no dia-a-dia escolar 2 DESENVOLVIMENTO- TEXTO 1 2.1. CONCEITO DE GÊNERO TEXTUAL Os gêneros textuais são os textos consolidados em situações comunicativas repetitivas, encontrados em nossa vida diária e oferecem padrões sócio-históricos típicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por conciliações funcionais, objetivos anunciativos e…

Permanente de Concertação Social do Conselho Económico e Social, para o triénio 1996/1999, foram definidos objectivos e princípios gerais, bem como estabelecidos compromissos vinculativos pelas partes, no quadro das Políticas Activas de Emprego, Educação, Formação e Sociedade da Informação, nomeadamente através da Medida 6: Investir na Formação Profissional e melhorar as qualificações para gerar novas competências e combater a exclusão social (...) Reforçar os dispositivos de formação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR EDNA EUFRÁSIO DE ALMEIDA PLANEJAMENTO E PRATICAS DA GESTÃO ESCOLAR BARCELOS/AM 2012 EDNA EUFRAZIO DE ALMEIDA PLANEJAMENTO E PRATICAS DA GESTÃO ESCOLA Trabalho de aproveitamento para a disciplina Planejamento e Praticas da Gestão Escolar, ministrada pelo…

que falta a uma pessoa que sabe ler e escrever? Por que muitos terminam a Educação Básica e não conseguem entender uma bula de remédio ou redigir uma simples carta? Para Moacir Gadotti apud Vargas (2000: 14): O ato de ler é incompleto sem o ato de escrever. Um não pode existir sem o outro. Ler e escrever não apenas palavras, mas ler e escrever a vida, a história. Numa sociedade de privilegiados, a leitura e a escrita são um privilégio. Ensinar o trabalhador apenas a escrever o nome ou assiná-lo

Arte na Educação Infantil Prof. Evyli Vanin • "Pois arte é infância. Arte significa não saber que o mundo já é, e fazer um. Não destruir nada que se encontra, mas simplesmente não achar nada pronto. Nada mais que possibilidades. Nada mais que desejos. E, de, de repente, ser realização, ser verão, ter sol. (...)" Rainer Maria Rilke O que temos para a arte na Educação Infantil? • Propor uma prática em arte para crianças – particularmente quando se analisa o seu entorno – supõe…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação Física rosan dias de aguiar a educação inclusiva fazendo a escola integrar deficientes na sociedade Eunapolis 2015 rosan dias de aguiar a educação inclusiva fazendo a escola integrar deficientes na sociedade Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais

portefólios é reconhecida por muitos professores, investigadores e outros intervenientes no campo da educação, como estratégia de promoção de aprendizagens, como instrumento de avaliação e como ferramenta de desenvolvimento profissional dos professores (Soeiro & Silva, 2005; Alves, 2005). Todavia, a existência de algumas lacunas ao nível da investigação empírica sobre o uso de portefólios na educação, quer com estudantes quer com professores é reconhecida (cf. Barret, 2005). Para…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 OBJETIVOS DA UNESCO SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES 4 OBJETIVOS DE UMA BIBLIOTECA ESCOLAR SEGUNDO O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PORTUGUÊS 7 PROJETO DE MUDANÇA 9 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO Uma biblioteca escolar é uma das partes integrantes de uma instituição escolar, visto que esta é uma preciosa fonte de conhecimento. Este tipo de biblioteca promove serviços de apoio à aprendizagem dos alunos, de modo a estes, não só se tornarem…

RIBAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A QUALIDADE DO ENSINO FRENTE ÀS PERSPECTIVAS PESSOAIS E SOCIAIS Telêmaco Borba - PR 2013 LUIZ FERNANDO RIBAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A QUALIDADE DO ENSINO FRENTE ÀS PERSPECTIVAS PESSOAIS E SOCIAIS Artigo apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Telêmaco Borba, como requisito parcial de conclusão de curso. Orientador: Prof. Kempe. Telêmaco Borba - PR 2013 Esp. Marjorie Pelik RIB Ribas, Luiz Fernando.…

informar sobre a demanda para essas Salas de Apoio e a partir desse momento o gestor deverá também se informar referente as politicas públicas em seu município, rever normativas e documentar o projeto que deverá ser apresentado à Secretaria Municipal de Educação e para o profissional responsável por programas e projetos de seu município para que ao implantar essas salas ele possa estar agindo conforme o que rege as leis. O gestor deverá disponibilizar o espaço físico e mobiliário,…