Materiais didaticos em educação a distância

MATERIAIS DIDÁTICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA1 ELENA MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses conceitos são operacionalizados ao longo do trabalho desenvolvido pelos professores e designers instrucionais num curso de Licenciatura em Física na Modalidade a Dist ância. A interferência investigativa indica que a performance desses profissionais torna-se multidisciplinar na medida em que se explicitam os princípios priorizados no projeto pedagógico para elaboração dos materiais didáticos. Etapas cíclicas de planejamento, implementação e avaliação poten cializam a gestão e a mediação pedagógica em virtude da especificidade de mediadores como os materiais didáticos e do trabalho colaborativo. PALAVRAS-CHAVE: Mediação Pedagógica. Gestão. Materiais Didáticos. Educação a Distância. DIDACTIC MATERIALS IN DISTANCE EDUCATION: PEDAGOGIC MANAGEMENT AND MEDIATION ABSTRACT: The pedagogical management and mediation are postulates which guide the elaboration process of didactic materials for Distance Education (DE). These concepts are made operational throughout the work developed by…

realização dos trabalhos expõe que anteriormente os mesmos planejavam juntos todos os professores de uma determinada disciplina, usavam muito o lúdico, musicas, pois a escola preparava para a vida com o método tradicional, ou seja, da gramática com ênfase nos exercícios repetitivos e de recapitulação, ouvindo e memorizando, na época não tinham recursos tecnológicos como existem hoje. Em controvérsia outro de apenas três décadas relata que o tempo e curto para planejamentos longos e…

Cada vez mais precisamos refletir sobre essas questões, pois envolve todo trabalho didático. O trabalho didático está a serviço das crianças e dos jovens, portanto é necessário que se conheça quem frequenta as escolas. Para conhecê-los, é necessário aprender que todos que a frequentam são diferentes em gêneros, etnias, classe social, idades, mas possuem uma especificidade no sentido de que estão ali para aprender. O olhar para a diversidade contida na escola faz com que tracemos o perfil…

Leitura explanatória ou pré-leitura 4.7 LEITURA SELETIVA 4.7.1 Delimitação de uma unidade de leitura 4.8 LEITURA CRÍTICA 5 COLETA DOS DADOS TEXTUAIS 5.1 TÉCNICAS DE ANOTAÇÃO 5.1.1 Notas 5.1.1.1 Exposições orais 5.1.1.2 Textos escritos 5.1.1.3 Tipos 5.2 TÉCNICAS DE SUBLINHA 5.2.1 Como fazer 5.3 EXERCÍCIO 6 FICHAMENTO 6.1 ESTRUTURA DA FICHA 6.2 CONFECÇÃO DA FICHA 6.2.1 Fichas de leitura 6.2.2 Fichas de indicação bibliográfica 6.2.3 Ficha de resumo 6.2.4 Ficha de transcrição 6.2.5 Ficha de…

estreito vínculo entre a Teologia e a Filosofia. Esta é a expressão e o resultado da luta da burguesia florescente contra o Feudalismo. Não obstante, a Pedagogia continua sua relação com a filosofia, como por exemplos: Rousseau, Kant, Hegel, Herbart e Chernichevski, ela se erige cada vez mais, como uma ciência independente, nos séculos XVIII e XIX, aproximadamente com Pestalozzi, Diesterweg e Ushinski, entre outros. (NEUNER,G. et al, 1981, p. 100). Até os anos 80, do século XX O…

racional e neutra do processo. O referencial principal do ensino era a fábrica, e sobre ela se construiram as práticas educativas e as conceitualizações referentes à educação. 1.3 Dos anos 90 até a atualidade A didática tornou-se um instrumento para a cooperação Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como entre docente e discente, para que realmente ocorresse a objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam evolução dos processos de ensino e aprendizagem.…

INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar de forma detalhada a elaboração de um Plano de Aula. Recurso extremamente importante e indispensável no processo didático de um educador. Este instrumento possibilita ao professor, maior precisão no seu trabalho é na mediação do processo de ensino-aprendizagem de seus alunos. Portanto plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico, e um…

História .. .............. 13 1.2 Emerge a Necessidade do Ensino por Competências ................... 14 1.3 A Metodologia dos Sete Passos. .................................................... 17 1.4 A Proeminência da Ação Docente .................................................. 19 2- APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS E QUESTÕES REMANESCENTES................................................................................. 21 2.1 Aplicação de Treinamentos aos Docentes…

porquinhos”. Isso será feito com base nos estudos realizados por Umberto Eco e Marisa Bonazzi, Martin Carnoy e Sérgio Lessa. Eco e Bonazzi analisaram as ideologias contidas nos livros didáticos da década de 1970, enquanto Carnoy fez uma abordagem a autores como Marx, Engels Lênin e, finalmente, Lessa fez seu estudo sob a perspectiva da ontologia de Lukács. Esses referenciais servirão como aporte teórico para que seja feito um debate ideológico sobre a dignificação do trabalho, tendo…

importante nesta luta foi o pai da telefonia Alexandre Graham Bell, que nasceu na Alemanha em 1847 e faleceu no Canadá em 1922,que durante sua vida defendeu a oralização dos surdos, foi casado com uma surda e acreditava que a comunicação verbal era o caminho sua educação; tentou por várias vezes fabricar aparelhos de amplificação sonora , mas infelizmente suas tentativas não obtiveram sucesso. Quadros também explana sobre a língua natural dos surdos: “As…