O Que Significa Epistemologia E Quais As Suas Origens

REFERENCIAIS EPISTEMOLOGICOS BASICOS A palavra epistemologia tem origem no grego, “ epistéme”, que significa ciência, e “lógica” que significa estudo. Em sentido amplo, epistemologia tem o significado de “ Estudo crítico dos princípios, hipóteses, e resultados das ciências já constituídas, e que visa a determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo delas; teoria da ciência.” (Dicionário Aurélio). Segundo BUNGE (1980) “ a Epistemologia, ou Filosofia da ciência, é o…

procurando resgatar sua construção histórica desde as origens filosóficas até os movimentos que visam a instituir um suporte teórico que confirme sua inserção no campo da cientificidade do conhecimento. Diante do que analisa sua aproximação às Ciências Humanas em seus procedimentos de produção de conhecimento, desta forma, inaugura o campo das Ciências da Educação. A discussão desta temática está distribuída nos seguintes tópicos principais: A Epistemologia: Conceito e Questionamentos e…

crenas ou opinies preestabelecidas, quem percebe as contradies e incompatibilidades entre elas, quem procura compreender o que elas so e porque so problemticas est exprimindo um desejo, o desejo de saber. E exatamente isso o que, na origem, a palavra filosofia significa, pois, em grego, philosophia quer dizer. a) sabedoria com amor. b) amor sabedoria. c) conhecimento amoroso. d) sabedoria. e) conhecimento. Resposta Letra B ATIVIDADE DA AULA 02 Qual a contribuio da disciplina Filosofia…

Como autor principal A Construção do Real na Criança. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1970. 360 p. A Epistemologia Genética e a Pesquisa Psicológica. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1974. A Epistemologia Genética. Trad. Nathanael C. Caixeira. Petrópolis: Vozes, 1971. 110p. A Equilibração das Estruturas Cognitivas. Problema central do desenvolvimento. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. A Evolução Intelectual da Adolescência à Vida Adulta. Trad. Fernando…

surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais – como Tales, Xenófanes, Pitágoras, Heráclito e Protágoras – empenhou-se em responder, racionalmente, questões acerca da realidade última das coisas, das origens e características do verdadeiro conhecimento, da objetividade dos valores morais, da existência e natureza dos deuses (ou de Deus). Muitas das questões levantadas por esses antigos pensadores são ainda temas importantes da filosofia…

ultrapassado. e. suas contribuições foram escritas por ele nas suas obras Fédon e Apologia de Sócrates. Filosofia e Ética Módulo 1 12 Atitude filosófica Foi Pitágoras que utilizou pela primeira vez a palavra filosofia. Enquanto philos significa amor, sophia quer dizer sabedoria. Assim, filosofia quer dizer “amor à sabedoria”! Filosofia não é somente o uso da pura razão, mas o amor pela busca permanente da verdade! © Raffaello Sanzio / wikipedia.org Entre os…

Psicopedagogia, Interdisciplinaridade e Multidisciplinaridade Psicopedagogia: A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos, considerando-o em sua globalidade, em seu contexto sociocultural; entender sua dificuldade recorrendo a um amplo e diverso campo de conhecimentos. Para Visca (1987), A psicopedagogia nasceu com uma ocupação empírica pela…

Mito, do grego mythos (“conto”) é uma narrativa de caráter simbólico, relacionada a uma dada cultura. O mito procura explicar a realidade, os principais acontecimentos da vida, os fenômenos naturais, as origens do Mundo e do Homem, remetendo para um relato de feitos maravilhosos cujos protagonistas são personagens sobrenaturais (deuses, semideuses, monstros) ou extraordinários (heróis). O termo "mito" é, por vezes, utilizado de forma pejorativa para se referir às crenças comuns (consideradas sem

educar nem formar nenhum individuo, mas associado a um processo educativo mediado por um educador, pode proporcionar ao educando excelentes resultados. Palavras chaves: Informática educativa, educação, informática, construção do conhecimento, epistemologia. 1. INTRODUÇÃO: Há pelo menos dez anos, os estabelecimentos escolares abriram espaço para uma peça que em pouco tempo, transformou-se em um recurso indispensável no processo de aprendizagem: o computador,…

“A pretensão de colocar ordem na desordem é vã e, no limite, atenta contra a prática da interdisciplinaridade. Trata-se, antes de mais nada, de entender o fenômeno muito mais como uma prática em andamento, que como um exercício orientado por epistemologias e metodologia perfeitamente definidas. Na época de Aristóteles ou de Galileu os pesquisadores de diferentes áreas se procuravam mutuamente para compartilhar seus conhecimentos, se verifica hoje uma tendência geral que vai no sentido contrário