O Que Significa A Escola Para A Comunidade

por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar e discutir a importância do Projeto Político-Pedagógico na escola como um documento que reflete a realidade escolar, sendo que a escola tem autonomia para elaborá-lo, relacionando-o diretamente à identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o Projeto…

que entende esta como possíveis caminhos para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que estimulem o progresso, o desenvolvimento educacional e profissional dentro da escola. O gestor é aquele que desempenha seu…

8 Introdução Todos os países vêm realizando importantes esforços para obter o acesso universal à Educação Básica e melhorar sua qualidade e equidade porém, ainda persistem importantes desigualdades educacionais, o que significa que a educação não está sendo capaz, em muitos casos, de romper o círculo vicioso da pobreza , nem de ser um instrumento de mobilidade social. A educação inclusiva aspira fazer efetivos o direito á educação, a igualdade de

Político Pedagógico e Qualidade da Educação A LDB (Lei nº 9.394, de 1996), definiu que caberá a escola a tarefa de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Portanto, a escola deverá conduzir a elaboração de seu Projeto Político Pedagógico e durante esse processo explicitar os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, metodologia da aprendizagem, tipo de organização e as formas que a escola será avaliada, bem como as correções que sejam necessárias. O processo de construção…

realização da atividade vocês visitarão uma escola de Educação Infantil ou Ensino Fundamental (1º ano ao 5º ano) da rede Municipal, Estadual ou Particular. Analisar o Projeto Político – Pedagógico da instituição e anotar e responder as seguintes questões apresentadas no documento: a)Eixo Norteador da escola: A integração entre educação e cultura, escola e comunidade (educação multicultural e comunitária); a democratização das relações de poder dentro da escola; o enfrentamento da…

Do mesmo modo que é falso supor que as fronteiras políticas delimitam fronteiras linguísticas. Os limites entre duas línguas não são nítidos, mas graduais. A linguagem humana varia de acordo com o grau de contato entre os seres que constituem a comunidade universal. O que se convenciona por língua portuguesa, língua espanhola, língua francesa etc., é obviamente o resultado de um grau mínimo de contato cultural entre os povos falantes de cada língua, cuja consequência imediata é a…

o ano letivo Questão geradora: Quais os nossos valores e sentimentos que temos com os outros em sala de aula, em casa, na comunidade? “Através desta coisa toda que estamos fazendo, esperamos que os jovens sejam felizes, dêem muitas risadas, descubram que a vida é boa.” Rubem Alves Minaçu-Goiás 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO a. Cidade: Minaçu Goiás b. Escola Estadual Joaquim Thomé de Almeida c. Título do Projeto: Resgatando Valores d. Tempo de Duração: Durante todo o…

Graduação GRAPEC_20142 Você acessou como BARBARA DE SANTANA TRIGO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso segunda, 29 setembro 2014, 22:18 …

Papel dos Gestores Educacionais num Contexto de Descentralização para a Escola Ana Luiza Machado, UNESCO Outubro de 2 000 Introdução Este trabalho pretende tecer comentários gerais sobre o tema de descentralização, dizer o que muda quando o enfoque é passar o poder para a escola, qual é o papel dos gestores educacionais nesse contexto, e tecer algumas considerações finais. Não tratarei aqui da descentralização somente até outro nível da administração pública, seja…

Administração Escolar – Gestão Escolar - Direção administração escolarDe modo geral, é a atividade que tem a função de “buscar a realização dos fins educativos, tanto as atividades-meio quanto as atividades-fim que se desenrolam na escola — e não somente as atividades de direção”, conforme definição do professor Vitor Henrique Paro, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Para ele, o que a administração tem de essencial é o fato de ser mediação na busca de objetivos.…