O Que Significa A Contextualização No Contexto Do Projeto De Pesquisa

AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus por ter permitido momentos de aprendizagens significativas no decorrer das atividades. Em especial ao professor Msc. Jean Carlos de Araújo Brilhante, pelo apoio e incentivo nas horas difíceis do desenvolvimento das pesquisas e construção do trabalho e a Coordenadora do Curso de Química Célia Diógenes por seu excelente trabalho. Agradeço a bancada pelas considerações e correções submetidos ao trabalho, pois dessa forma poderá haver melhoramentos…

paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo intuito foi evidenciar a influência paradigmática na prática pedagógica em processo de formação de professores. Optou-se por uma pesquisa participante, que envolveu como sujeitos 22 professores que cursavam ou estavam…

desenvolver novas competências para ensinar, pois essa é a exigência de um mundo que tem compassos apressados de transformações. Do Professor: é aquele que abdica de posturas tradicionais e adquire competências permeadas por múltiplas linguagens, em um contexto cultural e tecnológico que ultrapassa os muros da escola, em busca da capacidade de formular perguntas que possam desencadear os processos de criatividade, de maneira a executar em parceria com os alunos estudos…

trabalho traz informações sobre as questões referentes à elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: os princípios filosóficos que contém no Projeto Político Pedagógico; concepção de aluno e de professor; concepção de ensinar e aprender presentes no Projeto Político Pedagógico; organização do Planejamento Docente;…

necessária para que o ensino e a aprendizagem sejam efetivos, pois professores e alunos passam a compartilhar o conhecimento de maneira livre e sábia. O objetivo do presente trabalho, é a reflexão sobre o Estudo do Meio, como metodologia eficaz para a contextualização do ensino. Palavras-chave: Estudo do Meio, metodologia de ensino, estratégias de aprendizagem. ABSTRACT: he Study of the Way as methodology of education, presents advantages when comparative to the traditional…

diversas áreas. No contexto da educação, principalmente através da elaboração do Planejamento Participativo, a gestão escolar se realiza de maneira democrática, objetivando atender às demandas sociais da comunidade na qual a escola está inserida, pois o processo educativo se dá ligado diretamente a esta contextualização social. Assim, é preciso compreender conceitos relacionados ao tema e conceber a relevância de uma educação de qualidade para o desenvolvimento social. Através de…

FACULDADES OPET PROJETO INTEGRADOR: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. CURITIBA 2012 ALINE BARANEK DAIANE BARANEK PATRICIA TEODORO DE OLIVEIRA PAULA LITERONI DE OLIVEIRA PROJETO INTEGRADOR: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. Projeto Integrador realizado como forma de obtenção de nota parcial do 5º. Período do curso de Pedagogia – EAD. CURITIBA 2012 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. 1 –…

Reflexões iniciais necessárias É importante inicialmente, que consigamos refletir sobre o papel dos professores e pesquisadores que fazem parte da comunidade cientifica existente nas universidades e nos centros de pesquisa e que desenvolvem suas atividades acadêmicas, seja de ensino, pesquisa ou extensão. Faço parte há cerca de dezesseis anos deste grupo, como professora de graduação, de pós-graduação lato sensu e orientadora em programas de iniciação cientifica e desde 2008, como…

ausência deste documento em vários momentos do contexto escolar, inclusive, muitas das orientações previstas não são aplicadas pelos professores durante as aulas. Entretanto, a análise das respostas dadas pelos professores, demonstra que todas as orientações que a Proposta Curricular de Santa Catarina prevê no que diz respeito ao ensino de química são aplicadas sempre ou por muitas vezes nas aulas desta disciplina. A contradição nos resultados da pesquisa traz muitos questionamentos…

Porém, paradoxalmente, os “lutadores” ao atingirem uma zona de conforto, passam a subjugar outros, criando assim uma reação em cadeia que vem delineando toda a existência humana enquanto sociedade organizada. Trazendo estas considerações para o contexto do atual cenário educacional, se pode ver uma escola que, por décadas, busca a extinção da marginalização criando diversas teorias e práticas de ensino para tentar sublimar este problema, não obtendo sucesso até então. Em face…