O Que Se Ensina Na Universidade Disney

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA FRANCA 2010 VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências da UNESP –…

CRISTIANE PIMENTEL NEDER AS INFLUÊNCIAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL NA FORMAÇÃO POLÍTICA Dissertação de Mestrado apresentada à Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo no Departamento CTR – Cinema, Televisão e Rádio, sob a orientação do Prof. Dr. Marcello Giovanni Tassara. Aprovada na data de 05 de junho de 2001, no curso ciências da comunicação, da área de concentração em comunicação audiovisual. SÃO PAULO, JUNHO DE 2001 e …

Universidade Paulista Os contos de fadas na formação da identidade infantil Camila C. Garnecho Geyce Venâncio Gabriela dos Santos São Paulo 2011 Universidade Paulista Os contos de fadas na formação da identidade infantil Camila C. Garnecho Geyce Venâncio Gabriela dos Santos Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia daUniversidade Paulista (UNIP),Campus Tatuapé, sob a orientação da Profª. Dra

o insucesso escolar será a tendência normal. Não é justo que esses alunos sejam excluídos porque não aprendem pelo método ou ritmo imposto pelos professores. Nesta perspectiva, podemos encontrar vultos como Einstein, Newton, Thomas Edison, Walt Disney, Abraão Lincoln, Winston Churchill e outros que foram considerados “maus alunos e repetentes”. Pergunta-se então, quantos alunos com potenciais intelectuais se perderam e se continuarão a perder? 7 A escola, portanto, deve…

elas já não têm esse poder. Os novos brinquedos praticamente brincam sozinhos, enquanto acriança apenas assiste. ”Não há criatividade infantil que resista a tanta regulação”, afirmaEdmir Perrotti, pesquisador na área de ciência e informação da Universidade Federal deSão Paulo (COSTA, 2002).A criança moderna é forçada a produzir o tempo inteiro, ou por já fazer parte domercado de trabalho, ou para entrar nele o mais rápido – e bem preparada – possível. Otriste resultado é que houve, ao…

esta multiplicidade de usos e funções, revelando o sentido que cada uma delas tem para si. Ler envolve sem dúvida desejo e paixão, e o mediador pode e deve contagiar os outros com sua paixão pelos livros. José Mindlin, grande leitor e bibliófilo, nos ensina que devemos aproveitar qualquer oportunidade para “inocular o vírus do amor ao livro em todos os possíveis leitores”. Concluindo, mediador não é aquele que lê para o outro, mas o que lê com o outro, assumindo ao mesmo tempo uma…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA leonardo bandeira da silva A AÇÃO DOCENTE QUEBRANDO PARADIGMAS PALHOÇA – SC, 16 DE SETEMBRO DE 2008. UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA LEONARDO BANDEIRA DA SILVA A AÇÃO DOCENTE QUEBRANDO PARADIGMAS Curso de Graduação: Programa Especial de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional. Núcleo/Polo: Paraná / Espirito

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO MASCARENHAS ENTRE O ÓCIO E O NEGÓCIO: TESES ACERCA DA ANATOMIA DO LAZER Tese apresentada à Faculdade de Educação Física como requisito final para obtenção do título de Doutor em Educação Física. Orientador: Professor Doutor Lino Castellani Filho CAMPINAS - SÃO PAULO Junho - 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

literários infantis tinham características pedagógicas, fazendo assim com que a criança não se interessasse muito por esse tipo de textos, pois tinham a ideia de que ler era apenas um ato didático. Com grande influência nos contos de fadas, a Walt Disney também cria suas versões das histórias, levando as crianças para um mundo mágico do qual apenas elas farão parte, porém não fugindo de seu contexto original, transmitindo-se assim lições éticas e morais para a vida cotidiana dos…