O Que O Gestor Faz Com A Verba Escolar

20/09/2012 | | Bloco 1: Formação Pedagógica Cursista: Marcelo Ribeiro Módulo: 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Período das aulas presenciais: Unidades: 7 – Funcionários: profissionais valorizados ou servidores descartáveis? 8 – Funcionários: gestores na democracia escolar. “Feliz é aquele que transfere o saber e aprende o que ensina“

1. Proposta em Gestão Escolar 1.1Apresentação As rotinas variáveis encontradas dentro de uma instituição de ensino nos mostra o quanto é necessário a autonomia, o desprendimento e senso democrático para administrar o cotidiano da Gestão Escolar. Traçar um Plano de Trabalho é quase uma inconstante, pois a todo momento surge imprevistos que devem ser resolvidos e as metas não podem ser adiadas ou cancelas, respeitando a burocracia vigente. O gestor é o agente, que promovera a evolução de…

esforços para que de fato a aprendizagem aconteça. Durante o estágio orientado, cujo objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente o quanto foi importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar, para a área em que pretendo atuar. A realização do estágio ocorreu durante a Etapa VII na Escola Municipal Duque de Caxias, com carga horária de 100 horas. Durante a realização foram observados o comportamento dos alunos, a…

Alves Centro Universitrio Leonardo da Vinci UNIASSELVI Pedagogia 0322 Estgio de Gesto 24/05/2014 RESUMO O gestor de uma escola como membro ativo tem que conhecer os problemas encontrados no espao escolar, ou seja, esse profissional tem que ter total conhecimento, e compreender o papel da escola, pois o gestor exercer o papel de um lder que dever destrinchar ideias junto comunidade escolar a qual lidera, buscando uma participao efetiva por parte dos professores, de pedagogos, demais…

Problema: Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal administrados e como em toda e qualquer unidade pública não há controle de fiscalização nem cobrança por parte de órgãos superiores executores.Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual será o seu destino. Como em qualquer órgão, escola

deva oferecer igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, e inspirada nos princípios de liberdade de aprender, no pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas e nos ideais de solidariedade humana. O vínculo entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é fundamental para o sucesso da educação nacional: dar autonomia ao educando e prepará-lo para exercer a cidadania. O Poder Público, buscando atender a tais anseios, vem implementando, em todos os…

sociais em que nos inserimos”. O aprender brincando instiga e estimula a curiosidade, formando desde tenra idade um cidadão mais crítico e agente na sua formação. PROPOSTA DE SOLUÇÃO Tomando como base a importância, os benefícios da brincadeira, faz-se necessário que a rede estadual adeque seus espaços e gerencie produtos e serviços para consolidar esse direito da criança. Uma forma muito peculiar, simples e de baixo custo é a aquisição e formação de mini parques, com brinquedos…

ESPAÇO EDUCATIVO E REALIDADE ESCOLAR O pedagogo tem papel fundamental dentro das escolas.Partindo dessa necessidade o trabalho busca um leitura e uma descrição sobre as atribuições do pedagogo.Levar em consideração as maiores relevâncias em relação ao profissional,selecionando as atribuições do pedagogo,de forma que se relacione as questões no trabalho do pedagogo dentro do espaço educativo,a questão da psiologia na educação,a questão da comunicação e linguagem e a educação

Este relatório faz parte da pesquisa de campo da disciplina de Organização e Gestão da Educação, realizado no segundo semestre do corrente ano, na Escola Estadual do Ensino Médio do Conjunto Amarante, localizada na Rua São Bento, s/n, Conjunto Amarante, São Gonçalo do Amarante-RN. A pesquisa foi orientada pela professora Pauleany Simões da disciplina referida. Reflete os conteúdos estudados ao longo do curso e neste semestre. Tendo em vista a importância do papel do gestor na escola, esta

UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. O termo administração foi substituído para gestão escolar pelo fato de não englobar as funções de um gestor , foi implementado a partir dos movimentos de abertura politica do país , que iniciaram novas maneiras de conceitos e valores sobre a idéia escolar e a…