Proposta em gestão escolar

1. Proposta em Gestão Escolar 1.1Apresentação As rotinas variáveis encontradas dentro de uma instituição de ensino nos mostra o quanto é necessário a autonomia, o desprendimento e senso democrático para administrar o cotidiano da Gestão Escolar. Traçar um Plano de Trabalho é quase uma inconstante, pois a todo momento surge imprevistos que devem ser resolvidos e as metas não podem ser adiadas ou cancelas, respeitando a burocracia vigente. O gestor é o agente, que promovera a evolução de todos os seguimentos da escola. Cabe a ele estabelecer prioridades que oportunizem o andamento administrativo e pedagógico do estabelecimento que atua. As funções primordiais do cargo conferem a ele a responsabilidade pelo sucesso ou seu fracasso de sua administração, uma nova gestão traz esperanças de aprimoramento, de conquistas, que fundamentalmente darão qualidade ao ensino-aprendizagem, estimulando a equipe de ensino e professores em buscar uma formação de cidadãos críticos e responsáveis. Potencializar o ensino, é meta de todo educador, com isso o gestor deve cobrar de todas as instâncias do sistema devendo assumir sua coresponsabilidade num processo de aperfeiçoamento contínuo de suas ações. Tomando tais atitudes torna-se possível a construção conjunta da realidade social e do saber, de uma sociedade realmente democrática, política e culturalmente participativa, onde todos teremos condições de desenvolvimento coletivo da sociedade. Incentivando pelo plano de carreira estabelecido pela Lei nº 1366, com base na Legislação educacional da SEED-PR, com seus princípios, programas e projetos e leis: I. Lei Complementar nº103-15/03/2004 II. Lei Complementar nº 106 22/12/2004 III. Lei Complementar nº130-14/07/2010 IV. Promoção Resolução nº 1286/2009-GS/SEED 1.2 Objetivo • Favorecer motivação e compreensão da atividade profissional da educação no seu contexto no sentido à contribuição da formação da sociedade em busca de cidadãos que visão seu lugar de direito no mundo. • Conhecer a