Folclore

Folclore Brasileiro• Instituição Santa Izildinha• Curso: Pedagogia - 2 semestre - Manhã• Matéria: Filosofia da Educação• Professor: Sergio Henrique• São Paulo - 2013 3. Integrantes do grupo• Andreia Cristina• Ana Maria• Cleomar• Iracema Vasconcelos• Karine Morais• Keila Feltran Ruiz• Liz Gleiser 4. A palavra folclore• É de origem inglesa.• O termo "folk", em inglês significa povo enquanto "lore" significa cultura.• Muitas festas populares, ocorrem no mês de Agosto, possuem temas folclóricos como destaque e também fazem parte da cultura popular. 5. O que é Folclore• É o conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração.• Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil, muitas destas historias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar. 6. Qual a importancia de estudar o Folclore• É importante estudar o folclore brasileiro porque faz parte da nossa cultura e temos que conhecer nossa história.• Atráves da história entendemos nossa origem e formamos melhor nossa indentidade brasileira. 7. A importância do folclore na educação infântil• Para a educação infantil a música folclórica pode ser utilizada como introdução para uma determinada atividade de ensino aprendizagem.• Desta forma possibilita o conhecimento historico e assim ensinamos diversas etnias e constumes.• Desenvolvendo assim o gosto músical, ritmo harmonia e a criatividade. 8. Qual atividade do…

folclore O folclore (do inglês folk que é gente ou povo e lore que é conhecimento) é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato,jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais…

Folclore pode ser entendido como conhecimento popular, inclusive a UNESCO declara o folclore como conhecimento popular. Esses conhecimentos podem ser danças, histórias, brincadeiras, cantigas, artesanatos e lendas que são transmitidas de geração em geração pelas pessoas. O termo folclore surgiu 22 de agosto de 1846, através das pesquisas do arqueólogo inglês William John Thoms. Em uma carta endereçada a revista The Athenaeum, de Londres, fou utilziado a palavra folklore (do inglês folk…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE A Professora Luciene D. Daré Feriani desenvolveu uma sequência Didática para as aulas de Projeto de leitura sobre Folclore para as turmas do Fundamental I. JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para…

6. JUSTIFICATIVA Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa, o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio social. Ele é universal, embora aconteçam adaptações locais ou…

Folclore Justificativa: Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e acultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente nomundo, por meio do convívio social - por via oral ou por imitação. Ele é universal, embora…

OLIVEIRA KAMILY TORQUATO LEDUINO Trabalho sobre O Folclore Das Cinco Regiões Santos 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CAMPUS: RANGEL Instituto de Ciências Humanas (ICH) Curso de Psicologia 2° Semestre Trabalho sobre O Folclore Das Cinco Regiões PAOLA BRITO DA SILVA RA: C192BD-0 KAMILY TORQUATO LEDUINO RA: C13833-9 JOYCE LEME DE OLIVEIRA RA: C08978-8 Professor Fernando Degaspari Antropogia Ciencia e Cultura Santos 2014 2 SUMÁRIO 1…

“RESGATANDO O FOLCLORE BRASILEIRO” Autora: Patrícia da Silveira Souza – E-mail: patbzt@cabangu.com.br A escola deve estar também comprometida com nossa cultura, resgatando nossos valores, tradições e costumes; incentivando o valor de sermos brasileiros e orgulhosa repassar nossa cultura, através de atividades que levarão os participantes refletirem sobre como o nosso Folclore pode e deve ser utilizado na aprendizagem, em todos os meses letivos e não unicamente em 22 de agosto.…

O folclore (do inglês folk que é gente ou povo e lore que é conhecimento) é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram…

A palavra Folclore, segundo o dicionário significa conjunto das tradições, conhecimentos ou crenças populares expressas em provérbios, contos ou canções. ( veja mais no Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, Editora Nova Fronteira) Folclore é tudo que simboliza os hábitos do povo, que foram conservados através do tempo, como conhecimento passado de geração em geração, por meio de lendas, canções, mitos, hábitos (incluindo comidas e festas) , utensílios, brincadeiras, enfeites. Para…