O Que E Leitura

RESENHA BIBLIOGRAFICA N 001 I. _OBRA a) RESENHISTA:ALVES,CRISTIANE b) AUTORIA: MARTINS, MARIA. c) TÍTULO: O QUE É LEITURA. d) TRADUTOR: e) PAÍS E ANO E QUE FOI PUBLICADO. Brasil,1982 f) EXEMPLAR LIDO: 9ª edição g) NUMEROS DE PÁGINAS: 93 h) FORMATO: 11,5x16 i) PREÇO ATUAL:R$ 24,00 II. CREDENCIAIS DA AUTORIA (biografia). Maria Helena Martins é de Porto Alegre onde foi professora do 1° e 2° graus por vários anos. Desde 1973 leciona principalmente Teoria literária e Literatura

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. A leitura é algo fundamental para todas as áreas do conhecimento, e o mais importante ela é completamente acessível a todo tipo de pessoas e classes sociais, idade, gênero, já que existe uma quantidade exorbitante de literaturas das mais variadas possíveis no mundo todo, isso tanto em livros, como revistas, jornais, historias em quadrinhos, internet e muito mais, está que tem se mostrado cada vez mais usufruída pelo mundo todo, difundindo a leitura de varias…

1 - LEITURA1 A finalidade básica da leitura para fins de estudo é procurar, captar, reter, ampliar, integrar, criticar econstruir conhecimentos. [...] Para garantir isso é importante adotar uma postura intelectual clara diante do que se lê, ou seja, o/abom(boa) leitor/a, com vistas à construção de conhecimentos, é aquele/a que: lê unidades de pensamento e idéias, não apenas palavras; hierarquiza as idéias de um texto enquanto lê; produz seus próprios resumos, buscando acompanhar a…

concretos, próprios e comuns e coletivos). Mostrar que o coletivo, embora singular, expressa um grupo de seres da mesma espécie. Lembrar a concordância, em que o verbo deve vir no singular; 2) Familiarizar o aluno com os coletivos, estimulando a leitura silenciosa e depois em voz alta do texto indicado no site Educação, dividindo a classe em grupos; 3) Realizar atividades visando criar orações e textos a partir de substantivos coletivos fornecidos. Atividades 1) Realizar o jogo do…

DO ATO DE LER Diante de tantas mudanças, vivemos num mundo repleto de opções. A tecnologia acompanha as pessoas no dia a dia e com tantas facilidades são raros os momentos de leitura espontânea. Na maioria das vezes em que as pessoas leem é um ato de necessidade, felizmente essa não é uma realidade generalizada. A leitura aos olhos de quem já Lê parece algo simples, mas na verdade não é nem mesmo para quem já pratica. As informações no mundo contemporâneo nos chegam mastigadas…

das hipóteses. Reportagem [...] mostra ainda que há perigo no uso de megavitamínicos, que podem desequilibrar os processos de oxidação do organismo. Vitamina para quê? Veja, São Paulo, ano 46, n. 34, p. 8, 21 ago. 2013. Com base na leitura do texto, é possível afirmar que sua ideia central é: a ingestão de alimentos é suficiente para nutrir o corpo humano. o excesso de vitaminas é oxidado durante o processo da digestão. a má-alimentação deve ser…

Concepções de Leitura e de Texto Nesta aula, você verá conceitos de leitura e como se desenvolve o processo de leitura. Verá também uma abordagem sobre o conceito de gramática e de gramática interna. Fonte: http://fatoecuriosidademundial.blogspot.com/2012/02/charges-muito- engracadas.html Vamos lá? 1.1 O que Significa Saber Ler Antes de falarmos em leitura, é preciso definir de que ponto de vista estamos fazendo nossas observações. Num primeiro momento, podemos dizer…

25/11/2006. O que é projeto . Disponível em: http://www2.furg.br/supext/faq/faq10.html>acesso em 25/11/2006BAMBERGER, Richard. Como Incentivar o Hábito de Leitura. 2ª Ed. SãoPaulo – Editora Ática, 1986.LAJOLO, Marisa. Do mundo da Leitura Para a Leitura do mundo. EditoraAfiliada – São Paulo, 6ª Ed – 2001.AGUIAR, Vera Teixeira. Leitura em crise na escola: as alternativas doprofessor. 5ª Ed. Porto Alegre, 1985.GUEDES, Paulo Coimbra. SOUZA, Jane Mari de. Ler e…

Leitura e escrita Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo. A bola O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. (...) O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “legal!”. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando gostam do presente ou não querem magoar o velho. Depois começou a girar a bola, a procura de alguma coisa. - Como é que liga? – Perguntou. - Como, como é que liga?…

(FERNANDES, 2004). O texto eletrônico tornou-se uma importante ferramenta para a aprendizagem e para o ensino em geral. Assim, faz-se necessário pesquisar sobre essa influência no ensino de língua portuguesa como fator orientador da escrita e da leitura. Além disso, um sistema de educação e de formação na cibercultura requer uma reflexão e análise dessa relação com a aprendizagem – aqui, será explorado especialmente como se dá essa relação no ensino de língua portuguesa. Sendo a…