O Que E Infancia

Assimetrias laterais na infância Paula Rodrigues Universidade do Porto Resumo A tendência para a preferência manual direita, típica da população adulta, parece estar já presente no início da vida. Uma significativa proporção de bebés demonstra reflexos e movimentos espontâneos mais fortes e mais coordenados no lado direito do corpo do que do lado esquerdo. Porém, a observação dos comportamentos laterais de crianças até aos 3 anos de idade permite referir que essa tendência lateral se…

capaz de trazer consequências negativas para a saúde, caracterizando-se como uma doença crônico-degenerativa. Na atualidade, uma das principais preocupações dos profissionais da área da saúde é que a obesidade, na maioria das pessoas, iniciou-se na infância ou na adolescência. Inclusive, diversos estudos têm demonstrado um aumento considerável na prevalência da obesidade infantil, o que torna o problema ainda mais grave. Pois, além de ser um grande preditor da obesidade na vida adulta, o…

.............................................................4 Bibliografias................................................................................................................................5 INTRODUÇÃO A concepção da infância hoje é um produto da evolução histórica das sociedades, a valorização da criança não ocorreRAM SEMPRE DA MESMA MANEIRA, MAS SÃO construidos e modificados de acordo com a organização de cada sociedade. Todas as crianças da educação…

Obesidade na Infância A obesidade é definida como uma enfermidade crônica, que se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura,resultante do balanço positivo de energia na relação ingestão-gasto calórico e que representa um comprometimento da saúde, está associada a outras condições, como dislipdemia, diabetes, hipertensão e hipertrofia ventricular esquerda. Graças à sua complexidade, há uma necessidade de atuação multiprofissional. Geralmente é um problema que inicia na infância e…

A criança e infância A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. As crianças possuem uma natureza singular, que caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. No processo de construção do conhecimento, as…

Pesquisa e Pratica Profissional – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de pedagogia. Tutor Local: Delma Terezinha Fabricio da Silva Druzyk Polo de Apoio Presencial: Edusol Catedral CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional da Unidade Temática de Aprendizagem Infância e Ludicidade e que teve o objetivo investigar as…

Sociologia da Infância no Brasil [FARIA, Ana Lúcia Goulart de; FINCO, Daniela (Org.). Sociologia da Infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2011 (Coleção Polêmicas do nosso tempo)] Transgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da infância como campo de pesquisa e área de conhecimento. Em cinco…

– FACED Licenciatura em Pedagogia Disciplina: FUND. T. M. E PRAT. ESC. EM GEOGRAFIA I Professor: Ana Lucia Werneck Veiga Tutora a distância: Ana Regina Cardoso Cunha Pólo: Boa Esperança Estudante: Angélica Paula Souza Geografia e Infâncias A geografia é a ciência que estuda o espaço produzido pelo homem. A geografia humanista é vista como uma possibilidade de compreensão do espaço urbano, da contemporaneidade e da reprodução dos espaços. É a geografia que…

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO Disciplina: Infância sob a perspectiva do desenvolvimento humano Prof. Dr. Rinaldo Correr - Turma: Quarta - noite Texto Prévio 12 – Jean Piaget Breve histórico JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato. Piaget acreditava que a…

de Educação eram responsáveis pelo profissionais do magistério primário e também pelo curso de especialização para o trabalho pré-escolar. Em 1940 surgiu o departamento Nacional da Criança, com objetivo de ordenar atividades dirigidas à infância, maternidade e adolescência, sendo administrado pelo Ministério da saúde. Na década de 50 havia uma forte tendência médico-higiênica do departamento nacional da Criança, desenvolvendo vários programas e campanhas visando o combate à…