O Que Alguns Personagens Pensam Sobre O Currículo Da Escola

superior na atual LDB. Projeto Político- Pedagógico de cursos de graduação. Projeto Político-Pedagógico Institucional. Planejamento e avaliação do Ensino Superior. Estrutura e funcionamento da Universidade. Legislação e Normas do Ensino Superior. Currículos e programas. Medidas educacionais. Bibliografia básica BOURDIEU, Pierre. Economia das Trocas Simbólicas. São Paulo: Perspectiva , 1992. DEJOURS, Christophe. A Banalização da Injustiça Social. 4 ed. Rio de Janeiro: Fundação…

acerca do ensino de História, das técnicas e metodologias que são empregadas nas salas de aula. Faz uma breve reflexão sobre as diretrizes do ensino de História no Brasil, abordando a sua evolução ao longo das últimas décadas e as transformações pontuadas pela Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Seguindo trata sobre as metodologias utilizadas no ensino de História, abordando especificamente o método tradicional e o método…

atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que permanecem na escola se restringem à leitura, à escrita e ao formal da matemática, sendo totalmente dirigidas pela professora, que acaba sempre impondo uma tarefa para todos na maioria das vezes, num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que permanecem na escola se restringem à leitura, à escrita e ao formal da matemática, sendo…

pedagógica. Dentre os meios, o cinema apareceria com a mais potente. No Brasil, a produção dos filmes educativos e a discussão que relacionaria cinema e ensino remontam às décadas de 1920 e 1930. Diferentes intelectuais identificados com o movimento da Escola Nova, como Fernando Azevedo, Francisco Campos, Afrânio Peixoto, Anísio Teixeira, entre outros, já apontavam o forte potencial do cinema na educação das crianças e jovens da época. As propostas integravam discursos relativos a…

CHIELLA VERA LUCIA MAROSTEGA VIRGÍNIA MARIA ZILIO 3/283 EDITORA UNISINOS 2012 APRESENTAÇÃO A surdez é uma grande invenção. (LOPES, 2011, p.7) Ao partir do entendimento de que a surdez é uma invenção, os autores deste livro objetivam mostrar que sobre a materialidade de um corpo marcado pela surdez se inscrevem verdades que são construídas social e temporalmente. Diferentes especialistas de distintos campos do saber empenham esforços para classificar, caracterizar e identificar o…

Foi assim que optei por desenvolver um trabalho nesta temática que discorre sobre a escola e o currículo nela implantado como formadores de práticas sociais e políticas culturais que produzem e reproduzem modos de vida, uso do tempo, sociabilidades e moldam subjetividades que revelam os caminhos e descaminhos da proposta educativa das novas gerações. 3 Por que Sociologia da Educação? A escola, tal como nós a percebemos hoje, surge no conjunto das transformações sociais,…

.......................................................................................................25 CONSTRUINDO A MEMÓRIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO.........................................................................26 PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA.............................................................................................................30 IMAGEM E MÍDIA.........................................................................................................................

1 FACULDADE ENTRE RIOS DE PIAUI FILEMOM ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA LEANDRO FÉLIX LUIZ MARTINS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PACAJÁ/PARÁ 2013 2 LEANDRO FÉLIX LUIZ MARTINS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à FAERPI – Faculdade “Entre Rios”, como requisito parcial para conclusão do curso de Integralização de Crédito em Bacharel em Teologia. Orientador: Professor Pr. Mateus Duarte PACAJÁ/PARÁ 2013 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO:...................................

acordo como os interesses literários, pontuando pressupostos de como o professor poderá realizar a hora do conto na educação infantil. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de aprimorar idéias ou descobrir novos pressupostos sobre a temática em estudo. Carvalho (1991) diz que a pesquisa bibliográfica contribui com a idéia de que é realizada através de identificação, localização e compilação dos dados escritos em livros, artigos de revistas especializadas,…

especializada em espaços para criança. Esta iniciativa pretende esclarecer que o brinquedo e a brincadeira são constitutivos da infância. A brincadeira é para a criança um dos principais meios de expressão que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e o mundo. Valorizar o brincar significa oferecer espaços e brinquedos que favoreçam a brincadeira como atividade que ocupa o maior espaço de tempo na infância. A aquisição de brinquedos para uso das crianças na…