O Que Alguns Personagens Pensam Sobre O Currículo Da Escola

........................................................................ 43 11 1 INTRODUÇÃO Na teoria das Inteligências Múltiplas, é possível perceber um olhar para o professor dentro da sala de aula compreendendo que ali todos os alunos pensam e aprendem diferente um dos outros. Sendo, assim, necessária a aplicação de uma prática pedagógica diversificada para atender seus alunos. Gardner (1995) afirma que as mentes humanas não são todas iguais, reforçando assim a ideia de que não é

(EEB Getúlio Vargas e EBM João Gonçalves Pinheiro). A metodologia empregada considerou a investigação do cotidiano escolar (os documentos produzidos pelas entidades escolares), observação das práticas pedagógicas das professoras supervisoras nas escolas selecionadas, aplicação de questionários com os educandos (para a construção do perfil da turma), bem como a produção de relatórios, projeto de ensino, planos de aula, e memoriais. Ao final, destacamos a importância do…

animando-nos com palavras de incentivo, fazendo que acreditássemos que éramos capazes. Passamos quatro anos dentro da instituição FAI, e por nossos dias passaram grandes professores, ficamos gratas pela atenção, pela contribuição em nosso conhecimento. Alguns docentes marcaram nossos dias, gravados em nossos corações, como Denise Segura, Francisca Paduan, Tatiane Loiola e Claudia Novaes, pessoas que transmitiram além de conhecimento, valores de cidadania, amor, carinho e, acima de tudo,…

História. Campinas: Editora Papirus, 2005.........................45 7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Editora Contexto, 2001..........58 8. FUNARI, Pedro Paulo e PIÑON, Ana. A temática indígena na escola. São Paulo: Editora Contexto, 2011............58 9. FUNARI, Pedro Paulo; FILHO, Glaydson José da e MARTINS, Adilton Luís. História Antiga: contribuições brasileiras. São Paulo: AnnaBlume,…

contextualização do problema.................................................................9 Conceito de Educação Especial................................................................................................................9 Educação Especial na escola....................................................................................................................11 Educação Especial como modalidade de educação…

........................................ ........................... 01 IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO......................... 1.1 Dados Gerais da Escola........................... 1.2 Horário de Atendimento........................... 1.2.1 Horário de Atendimento ao Público....... 1.3 Histórico do Escola ............................. 1.4 Espaço Físico.................................... 1.4.1 Recursos…

INCLUSÃO NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE PROCESSO RESUMO Este trabalho de TCC - Desenvolvimento visa contar um pouco da história de como as pessoas que possui alguma deficiência vem sido tratada ao logo da história da humanidade, o que envolvia crenças, cultura dentre outros fatores que levaram com que essas pessoas não tivessem uma boa qualidade de vida, privadas muitas vezes do próprio direito a liberdade e ate a vida, tratadas com crueldade e sem nenhum direito…

formação continuada e permanente do professor. Planejada em 2004, no âmbito da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, a Coleção foi direcionada aos professores dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio e encaminhada às escolas públicas municipais, estaduais, federais e do Distrito Federal e às Secretarias de Estado da Educação. Entre 2004 e 2006 foram encaminhados volumes de Matemática, Química, Biologia, Física e Geografia: O Mar no Espaço Geográfico…

........... Capa do Livro 01 (Sexo e Sexualidade. Que Bicho é esse?) da Coleção “Sexo e Sexualidade”, CSS – (LOPES, 2000).............................................................. Capa do Livro 02 (Que confusão. Por que é tão difícil falar sobre sexo) da Coleção “Sexo e Sexualidade”, CSS – (LOPES, 2000)..................................... Capa do Livro 03 (Adolescência – Feliz...idade) da Coleção “Sexo e Sexualidade” , CSS – (LOPES, 2000) ..............................................

pública, que colocou em debate a relação da prática em saúde com a estrutura de classes” (2004, p. 32), e busca o fortalecimento do setor público em oposição. Buscando soluções para questões tão complexas, encontram-se na reflexão de Campos (2006) alguns caminhos possíveis para a consolidação do SUS. O autor reflete que há um desencantamento da população brasileira em relação ao SUS, quanto à viabilidade de uma política social que é solidária e racional. Assim, qualquer movimento que…