O Que Alguns Personagens Pensam Sobre O Currículo Da Escola

diretor e das pedagogas da escola. Na instituição atuam 3 pedagogas com atribuições diferenciadas (capacitação de professores, orientação e coordenação da Educação Infantil à 4ª série, e coordenação e orientação de 5ª à 8ª série), o que nos impressionou, visto que em algumas instituições não existe se quer um pedagogo. Tentamos compreender como se processa a interação entre as pedagogas, professores, pais, alunos e direção. Junto com as pedagogas vivenciamos alguns momentos que…

4 – Etapa 3.............................................................................................................................. 13 4.1 – Passo 2 - Percepções e considerações sobre o tema................................................ 13 4.2 – Passo 3 - Relatório final sobre o tema..................................................................... 16 5 – Considerações finais.........................................................................................

hipertrofia muscular sem hormônios masculinos em excesso. Nos últimos anos houve uma crescente valorização da musculatura corporal masculina e para termos uma idéia dessa mudança, basta compararmos duas famosas figuras do cinema que viveram o personagem James Bond da série 007: Sean Connery e Daniel Craig, pois eles exemplificam essa mudança nos padrões de beleza masculina. O primeiro, magro e elegante, dentro de um terno. O segundo, malhado e musculoso, sem camisa em várias cenas do…

..................07 O conceito de indústria cultural e suas consequências na educação....................................................................................................................................09 A visão de Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional................................................................................................................................11 Considerações Finais...................................................

brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo Renato

Terezinha Henn Fabris (UFRGS) “A história real de um verdadeiro herói” (Sinopse do filme: Meu mestre minha vida”) Este trabalho pretende apresentar uma parte da pesquisa em que investiguei a produção hollywoodiana, analisando dezesseis filmes sobre escola, nas suas representações de espaço e tempo e constituição de sentidos para os sujeitos escolares e para o próprio espaço escolar. Ao trazer este recorte da pesquisa para análise pretendo mostrar como uma certa pedagogia…

trabalham muitas vezes em uma estrutura de organização escolar nas redes públicas, que não permite um trabalho compartilhado com os colegas, que não têm disponibilidade de tempo para dar aos alunos a atenção necessária, nem para pensar e refletir sobre o trabalho que realizam. É uma multiplicidade de funções, sendo os professores obrigados a desempenhar atribuições, para as quais, muitas vezes, não estão preparados. São também escassas as oportunidades de desenvolvimento profissional. As…

Comunicação Social/Jornalismo da UFV 2011 Agradeço a todas as mulheres que estiveram presentes neste documentário e fizeram diferença na construção do debate sobre a lesbianidade. Ao apoio e a compreensão do grupo de diversidade sexual Primavera nos Dentes e ao núcleo da Marcha Mundial das Mulheres, que me despertaram para a temática das mulheres e da sexualidade. Resumo O presente…

da Maré O Joãozinho de nossa história é um moleque muito pobre que mora numa favela sobre palafitas espetadas em um vasto mangue. Nosso Joãozinho só vai à escola quando sabe que vai ser distribuída merenda, uma das poucas razões que ele sente para ir à escola. Do fundo da miséria em que vive, Joãozinho pode ver bem próximo algumas das grandes conquistas de nossa civilização em vias de desenvolvimento (para alguns). Dali de sua favela ele pode ver de perto uma das grandes universidades…

ligiamfurtado@hotmail.com Mara Rúbia de Lima Borges/RA: 6158268621 mararubiadelimaborges@hotmail.com Arte, Criatividade e Recreação Prof. Ma Adriana Rodrigues da Silva Anápolis/Goiás 2012/2 Influência da escola na criatividade das acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente…