O Que A Sociedade E O Estado Podem Fazer Para Valorizar O Trabalho Do Professor

CONECTADO UNOPAR VIRTUAL título do trabalho A EDUCAÇÃO ATUAL NAS ESCOLAS Goiânia/2012 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso PEDAGOGIA Professora Simone Peres e freire PAULO NOME DO ALUNO A EDUCAÇÃO ATUAL NAS ESCOLAS Goiânia/2012 QUESTÕES 1. Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar (nas…

Edinéia de Cássia Santos Professores: Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa. Semestre: 1º e 2º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Objetivo: Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. I - PROPOSTA DA ATIVIDADE O governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor como agente de…

desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer isso. Hoje ainda são comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e se sentem sozinhos e sem apoio, recursos ou formação para executar um bom trabalho. Conversar com a equipe gestora para verificar o que pode ser resolvido pela escola e o que precisa ser solicitado à rede são os primeiros passos,…

/ RS 28/04/2015 2- Introdução O trabalho foi desenvolvido através de vídeos assistidos e pesquisas na internet, afins de expor conhecimentos. O objetivo é mostrar que multiculturalismo e diversidade estão relacionadas diretamente na educação , pois torna-se mais atrativo ao abordar o assunto em sala de aula com os alunos , trata-se de características de varias culturas em região , na sala de aula temos culturas diferentes entre alunos professores e funcionários. Oferecer ao…

O objetivo deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar (nas salas de aulas, nas diferentes disciplinas, em atividades extra sala, nos diversos espaços da escola, etc.), como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. Para a execução deste trabalho foi…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar os principais aspectos relacionados às diversidades e ao multiculturalismo presentes nos documentos LDBEN (Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional), PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Também faz uma análise crítica sobre

obtenção de notas nas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade, no curso de Pedagogia- Licenciatura da Universidade Anahnguera UNIDRP, 1° semestre, Polo Naviraí- MS (4114),sob a orientação dos. Professores a Distância e a Tutora Presencial. Professoras: Ausdy Santos Maria Clotilde Bastos Sandra Maria Morreto Siqueira NAVIRAÍ -MS 2015

4304791505 layannecarvalho1609@gmail.com Renata de Jesus Alves RA 3823684088 renatadejesusunai@yahoo.com.br Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática e Prática de Ensino, sob orientação do professor-tutor à distância. Ma. Maria Clotilde. Val Paraíso – GO 2013 Conhecimentos…

devido à distância, ainda sofriam de preconceitos, pois se pensava que para realizar o serviço braçal não seria necessário saber ler ou escrever.Em alguns casos existiam escolas em algumas fazendas, onde se ensinava a ler, escrever e fazer alguns cálculos, com professores sem conhecimentos, no máximo o ensino primário, mas que não se faziam os devidos registros da vida escolar dos alunos, impedindo de comprovar esta escolaridade, tendo que iniciar da 1ª fase ou passar por um processo de…

direitos e deveres sejam garantidos as crianças tornando-as cidadãos mais humanos sabendo que deve haver respeito por todos mesmos que não sejam da mesma raça, cor, religião, classe social, faixa etária. Lembrado que as diferenças fazem parte da sociedade em que vivemos e n escola também há diferenças entre os alunos, a gestão ia organização da mesma colocando em pratica a valorização da diversidade e do multiculturalismo na atividade extracurriculares organizadas pela escola…