O Que A Literatura Infantil Pode Contribuir Para A Minha

1. INTRODUÇÃO Trata-se de uma abordagem sobre as contribuições que a literatura infantil, contos de fadas, pode proporcionar à leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Pesquisar essa temática torna-se fundamental, pois contribuirá, na ampliação dos conhecimentos acadêmicos debatidos durante esse curso. O momento vivido hoje mostra a grande evolução na história da leitura, com as imensas oportunidades surgidas, exigindo de todos os domínios dessa habilidade, seja no…

ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LETRAS VERNÁCULAS – EAD ANA LUCIA DOS SANTOS CARVALHO O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ESTÍMULO DA LEITURA DOS ESTUDANTES BARREIRAS 2013 ANA LUCIA DOS SANTOS CARVALHO O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ESTÍMULO DA LEITURA DOS ESTUDANTES Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Estadual de

vezes, um detalhe põe tudo a perder. Há problemas que devem ser evitados: • Objetivo confuso: Projeto com objetivo confuso tem alta probabilidade de fracasso. Não se sabendo onde se deve chegar, não se chega a lugar nenhum. O objetivo confuso pode ter várias origens: 1. O problema não foi estudado e entendido corretamente. Houve pressa em iniciar, sem clareza do problema. 2. Coordenador e equipe não entendem o problema e fazem suposições incorretas sobre o resultado a ser…

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

A autora Nelly Novaes Coelho defende que a literatura infantil contribui para a formação da consciência de mundo. Sobre a finalidade da consciência, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. A consciência nasce quando o indivíduo consegue estabelecer uma relação entre a arte e a intenção artística, e desta resulta o conhecimento. b. A consciência nasce quando é possível ao indivíduo estabelecer uma relação entre a intenção de vivenciar situações simbólicas. c. A…

NO CUIDADO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA HOSPITALIZADA SUBMETIDA A PROCEDIMENTOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA* Gisele Magnabosco1, Ana Lucia Nascimento Fonseca Tonelli2, Sarah Nancy Deggau Hegeto de Souza3 RESUMO: Diversos estudos na atualidade têm enfatizado as implicações provocadas pela hospitalização de crianças, as quais geram alterações importantes, tanto no crescimento como no desenvolvimento infantil, devido às diversificadas condutas estressantes às quais são submetidas, como punção venosa

A IMPORTNCIA DA LITERATURA NA EDUCAO INFANTIL FOZ DO IGUAU 2009 RESUMO Este trabalho tem como objetivo a importncia da Literatura na Educao Infantil, num contexto scio histrico e a relevncia das prticas pedaggicas e que os profissionais da educao compreenda que a literatura propicia na criana toda a percepo de mundo estimulando uma maior compreenso do imaginrio infantil. Logo em seguida relatarei sobre os contos de fada que enaltecem ainda mais a imaginao infantil. Onde a criana com a…

TEATRO INFANTIL: A ARTE COMO FORMA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Paulo Sacaldassy RESUMO: O propósito deste artigo é levantar uma discussão sobre a importância da inclusão das artes, principalmente as artes cênicas como forma de alfabetização e letramento na Educação Infantil, visto que os novos paradigmas da educação norteiam o ensino-aprendizagem para uma grade multidisciplinar, levando em conta várias linguagens e plataformas que possibilitem o desenvolvimento cognitivo da…

um papel fundamental para a formação da consciência de mundo. Nesse sentido, pode-se considerar que a leitura serve para: Escolher uma resposta. a. Auxiliar a criança a identificar os sentimentos das personagens. b. Contribuir para que a criança possa estabelecer relações entre o universo literário e seu mundo interior. c. Evidenciar a importância que as histórias representam para o desenvolvimento infantil. d. Aproximar a criança dos fatos e acontecimentos reais e…

EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA A ARCA DE NOÉ – LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): Cleuza Hortega Hibide RGM: 053.1693 Instituição: Escola municipal Professor José Maris Período de aplicação: 4 (quatro dias) Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA, A literatura constitui uma das formas mais completas e complexas de compreensão dos usos e funções da leitura e da escrita. Por entendermos que a literatura…