O Que é Produção De Texto Na Escola De Maria Costa Val

METODOLOGIA DO ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: PRODUÇÃO DE TEXTO SÃO PAULO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCINEIDE MACHADO, TURMA 2011/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da…

O USO DE ORGANIZADORES TEXTUAIS NA COMPOSIÇÃO DO TEXTO ESCRITO Um texto não é uma unidade construída por uma soma de sentenças, mas pelo encadeamento semântico delas, criando, assim, um tecido que possa fazer sentido numa determinada situação de interlocução. Quando escrevemos um texto, procuramos sinalizar para o leitor as relações que estabelecemos entre as idéias. Para isso, usamos vários recursos linguísticos que organizam o que está sendo dito. São os chamados organizadores…

ASPECTOS FORMADORES DE COESÃO E COERÊNCIA EM TEXTOS DISSERTATIVOS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO Lilian Oliveira Resumo: A linguística textual tem o texto como seu principal objeto de estudo. Por sua vez, o texto traz consigo elementos essenciais para a sua formação, entre eles destacam-se a coesão e a coerência que são os pontos essenciais para o desenvolvimento desta pesquisa. Um texto coeso implica no correto uso de fatores responsáveis pelo entrelaçamento das…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR EAD: Ma. Profª Adriana Amaral flores Salles Ma. Profª Rosemeire Lopes ACADÊMICOS: Andréa Marques de Souza RA: 288750 Meire Andre dos Santos Müller RA: 286774 Lucimara Andre dos Santos RA: 289975 Maria Déborah de Lima RA : 286804 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO. BONITO 10 DE JUNHO DE 2011 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

Grupos de Pesquisa. 0. Introdução É no final da década de 70 que começam a surgir, no Brasil, os primeiros trabalhos dedicados ao estudo lingüístico do texto. Pode-se dizer que, para tal fato, contribuiu, de forma bastante significativa, a tradução de duas obras: Semiótica Narrativa e Textual (Chabrol et al., 1977) e Lingüística e Teoria do Texto (Schmidt, 1978), bem como a publicação, em Portugal, do livro Pragmática Lingüística e o Ensino do Português (Fonseca & Fonseca, 1977), no qual…

Produção de textos na escola reflexões e práticas no Ensino Fundamental Telma Ferraz Leal Ana Carolina Perrusi Brandão (orgs.) Alexsandro da Silva, Ana Carolina Perrusi Brandão, Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de…

COMO AVALIAR A TEXTUALIDADE? COSTA VAL, Maria da Graça. Como avaliar a textualidade? In;___________Redação e Textualidade.3.ed.São Paulo: Martins Fontes.2006.p.17-39. 1. Questões preliminares Um dos pontos-chave da lingüística textual é a discussão sobre o que faz de um texto um texto, isto é, em que consiste a essência de um texto, que propriedade distingue textos de não textos. A essa discussão grande número de estudos recentes responde apontando

versa sobre as concepções de oralidade veiculadas nos documentos PCN e Guia PNLD/2005, e sua aplicação nos livros didáticos de Língua Portuguesa. A partir da premissa de que se deve, além da escrita, trabalhar com gêneros3 da oralidade letrada na escola (cf. MARCUSCHI, 2003a), buscamos compreender como tais documentos conceituam oralidade, pretendendo verificar se tais conceitos são compatíveis. Como pressupostos teóricos que embasam o ensino de Língua Portuguesa partimos das…

Comportamento pessoal versus comportamento organizacional. Psicologia para a América Latina, México, n. 9, abr. 2007. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1870350X2007000100007&script=sci_arttext>. Acesso em: jan. 2015. ARANHA, Maria Salete Fábio. Paradigmas da relação da sociedade com as pessoas com deficiência. Revista do Ministério Público do Trabalho, Ano 11, n. 21, p. 160173, mar. 2001. Disponível em:…

pequenas histórias, contos e anúncios. Isto é, ao seu modo, as crianças podem mostrar que entendem muito de produção de texto, mas isto vai depender muito do incentivo dos professores nesse sentido. Algumas atividades de produção de texto são as crianças que recortam de revistas e a tarefa delas um anúncio de produtos no qual elas possam descrever os produtos e qual preço colocariam? A produção de textos é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da leitura e da escrita nos…