O Que é Produção De Texto Na Escola De Maria Costa Val

ROSA MARIA DA SILVA MEDEIROS¹ UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG)¹ ROSEIROS@GMAIL.COM RESUMO: O fato de o ensino de gramática ser um dos principais desafios a ser enfrentado pelos professores que se preocupam em dar um sentido funcional ao estudo da Gramática na sala de aula, despertou-nos o interesse em desenvolver uma pesquisa sobre esse ensino, enquanto saber. Para tanto, realizamos um estudo de caso com uma professora de Língua Portuguesa que leciona há 18 anos em uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA CONDIÇÕES E PRODUÇÕES DE TEXTO São Paulo - SP Outubro/2014 TEMA: CONDIÇÕES E PRODUÇÕES DE TEXTO Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina de Comunicação e Expressão, como requisito parcial para obtenção do certificado de conclusão do curso de Educação Física na Universidade Paulista

Educação. Objetivos Gerais Os conteúdos propostos nesta disciplina tem como objetivo: uma formação integral do educador. Que seja capaz de conhecer, refletir e analisar a História da Filosofia e a influência das correntes filosóficas na produção do conhecimento: da concepção ingênua à concepção crítica da educação, transpondo esses conhecimentos como fundamentação para sua prática pedagógica. Objetivos Específicos Conhecer, refletir e analisar a História da…

disciplina: Letramento e Alfabetização Nome do Professor (a) da disciplina: Rosemeire Farias Nome e RA de cada participante: Ana Lúcia Vitório de Almeida – 395247l Daci de Carvalho Lima – 389938 Maria Lúcia Falcão da Silva Santos – 389741 Maria Pires Saavedra – 397533 Rita Maria Miranda dos Santos – 392654 Nome da atividade – Prática que envolve letramento, tendo como público alvo alunos em processo de alfabetização. Nome do tutor presencial: Linda Carolina R. Soares.

Cursos de Direito e de Engenharia (Ambiental, Civil e Elétrica e de Produção) Disciplina: Formação Geral A COESÃO TEXTUAL E SEUS MECANISMOS O trabalho de produção de um texto é um trabalho de escolha e utilização não só de recursos linguísticos, mas de fatores responsáveis pelo conjunto de características que faz com que um texto seja um texto e não apenas uma sequência de frases. Os fatores responsáveis pela textualidade de qualquer discurso são: COERÊNCIA E COESÃO Observe…

revisar: Reflexões sobre a produção de textos e as redes de produção editorial Carlos F. B. d’Andrea (UFV) Ana Elisa Ribeiro (UFMG) RESUMO: Apresenta-se uma revisão dos conceitos de retextualização e reescrita, estabelecendo relações entre esses termos e a atividade profissional de editor e revisor. Além destas, outras atividades surgem em um cenário complexo em que há certa “agregação” (KRESS; VAN LEUWEEN, 2001) na estrutura das atividades dos profissionais do texto. Com…

MURILO MENDES - ENSAIO CRITICO, ANTOLOGIA CORRESPO Livro MURILO MENDES - ENSAIO CRITICO, ANTOLOGIA CORRESPO ARAUJO, LAIS CORREA DE R$ 53,00 AMAZONAS Livro AMAZONAS MELLO, THIAGO DE R$ 49,90 AVALIAÇAO DO TEXTO ESCOLAR Livro AVALIAÇAO DO TEXTO ESCOLAR VAL, MARIA DA GRAÇA COSTA R$ 31,00 PLANALTO E A ESTEPE, O ePub PLANALTO E A ESTEPE, O PEPETELA R$ 24,90 MANOEL DE BARROS, MURILO MENDES E FRANCIS PONGE Livro MANOEL DE BARROS, MURILO MENDES E FRANCIS PONGE…

Orientação: Profª Drª Nilza Cristina Gomes de Araújo Cuiabá – MT 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Alfabetização e Letramento 5 3. Linguagem e escola: uma perspectiva social 5 4. Conhecendo nos comunicamos melhor 7 5. Redação e Textualidade 7 6. Produção de texto na escola 8 7. A importância do ato de ler 9 8. Maria Helena Martins – O que é leitura? 11 9. Considerações Finais 11 9. Referências 13 1. Introdução Este trabalho é…

lê. A leitura precisa permitir que o leitor apreenda o sentido do texto, não podendo transformar-se em mera decifração de signos lingüísticos sem a compreensão semântica dos mesmos. Nesse processamento do texto, tornam-se imprescindíveis também alguns conhecimentos prévios do leitor: os lingüísticos, que correspondem ao vocabulário e regras da língua e seu uso; os textuais, que englobam o conjunto de noções e conceitos sobre o texto; e os de mundo, que correspondem ao acervo pessoal do…

.......................................................... 03 1 APRESENTAÇÃO Este projeto teve por finalidade propiciar meios pelos quais os alunos pudessem desenvolver a competência argumentativa e a produção textual nas diversas situações de uso funcional usando a charge. Para anto foi escolhida a instituição de ensino colégio estadual Horácio de Mato.A unidade possui 08 salas de aula e cerca de 800 alunos, oferecendo nos turnos matutino e…