O Que é Pedagogia De Paulo Ghiraldelli

EUNIDES CHAVES, Mª JOELMA, ROSILANDE SILVA. Trabalho de avaliação da disciplina SOCIOLOGIA DA EDUCACAO II do curso de graduação apresentado no curso de Pedagogia, no IESB - Instituto de Ensino Superior Brasileiro. Porto Seguro – BA Orientadora: Profª. Isis Lima. PORTO SEGURO 2013 Introdução Segundo Paulo Silvino Ribeiro (Sociólogo Brasileiro), Ao final do século XIX, no período de formação da Sociologia enquanto ciência, Émile Durkheim preocupava-se em…

[...] ele estava convencido de que o conhecimento adequado no mundo depende do cultivo dos sentidos, bem como de uma relação adequada da linguagem com a experiência. (NARODOWSKI, 2001, p.21) Outro pensador relevante no campo da educação e da pedagogia foi Rousseau. Levando em conta o período em que a obra de Rousseau foi escrita, o autor possuía idéias inovadoras e avançadas para a época. Destaca o papel da observação do objeto para conhecêlo. Esse princípio é retomado muitos anos…

refeições; na sala de estudos e biblioteca, onde os alunos faziam exercícios juntos, tiravam dúvidas entre colegas, onde circulavam provas aplicadas e resolvidas em semestres anteriores por outros colegas. Assim, acho importante que a escola seja o que Paulo Freire deixou explícito em um de seus textos sobre escola: Escola é... o lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que…

PERFIL SOCIOECONÔMICO E ÉTNICO DOS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - UFV Lillian Ferreira Rodrigues – 79119 Luana Oceles de Almeida – 79125 Josiane de Souza Valentim - 79143 Arlinda Rosenilda - 79150 Leandro Baptista - 80228 Maria Cristina Ramos – 80236 Luís Manuel – 80237 VIÇOSA-MG JULHO/2014 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado pelos discentes do terceiro período do curso de Pedagogia perante uma das exigências da…

RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, FAMÍLIA E INFÂNCIA EM DISCURSOS DA IMPRENSA ESCRITA UBERLANDENSE NO ESTADO NOVO (1937-1945) Marcos Paulo de Sousa Professor da Universidade Presidente Antônio Carlos / Campus Araguari Mestrando em Educação – Universidade Federal de Uberlândia E-mail: sousamp04@hotmail.com Palavras-chave: Educação. Imprensa. Estado Novo. INTRODUÇÃO Este trabalho, parte de uma pesquisa em andamento, objetiva apresentar algumas considerações acerca de relações entre educação

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas Pedagogia Alice Martins Simon1 Ana Carolina Abreu Sousa Danielle Amorim Vilela Fernanda Caroline Katia Cristina Costa Rocha F. da Silva Lucineia Paixão Thaylla Paiva Yasmim Jafar Galvão Orientadora: Gilmara Machado2 O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: do contexto aos desafios Resumo: Sabendo que a educação é um dos fatores mais importantes para formação de um indivíduo, o intuito dessa…

a luz da verdadeira realidade. “O caminho da Filosofia, para Platão, era o de conhecer a realidade por conceitos, até perceber que a própria realidade é, ela mesma, o mundo das ideias, dos conceitos puros, ou mais exatamente, das formas puras”(Ghiraldelli, 2001, p.32-33). Na visão platônica, a filosofia deveria transcender a contingência histórica, contribuindo para o processo de esclarecimento da verdadeira sabedoria, na superação das falsas crenças, lançando a ideia de uma educação…

GHIRALDELLI JR., Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 2006. PEDAGOGIA: UTOPIA, CIÊNCIA, FILOSOFIA “Paidagogia designava, na Grécia antiga, o acompanhamento e a vigilância do jovem. O paidagogo (o condutor da criança) era o escravo cujo atividade específica consistia em guiar as crianças à escola, ...” (p. 08). “Nos nossos tempos, o termo pedagogia ganha outras conotações.” (p. 08). “Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar…

1932-1996: da didática liberal-cientificista e alunocêntrica do escolanovismo, passando pela proposta histórico-crítica e pela crise do programacionismo e chegando ao construtivismo, até à lei 9.394/96; 5. a didática individualista vinculada à “pedagogia das competências”, de 1996 aos dias atuais. 1. 1549-1759 – A didática jesuítica domina esse período na colônia americana de Portugal. A educação proporcionada pelos inacianos foi de longe a que marcou esse tempo. Sem embargo…

Vygotsky, o médico francês Henry Wallon entre outros. Buscamos enfocar o que as abordagens nos ensinam sobre a presença do aspecto sócio-afetivo e sua relevância no processo de ensino e, mais precisamente, no processo de aprendizagem infantil escolar. Paulo Freire, em seu livro Professora sim, Tia não (1997), afirma a importância dos componentes afetivos e intuitivos na construção do conhecimento, diz que “... é necessário que evitemos outros medos que o cientificismo nos inoculou. O…