O Que é Literatura Marisa Lajolo

MIRANDA A LITERATURA INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Belo Horizonte 2013 GRAZIELA GONÇALVES DE MIRANDA A LITERATURA INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho Científico exigido como parte dos requisitos para a conclusão do curso de graduação em Pedagogia-licenciatura pela Universidade de Uberaba. Profª.Mônica Aparecida de Oliveira Cruz BELO HORIZONTE 2013 A LITERATURA INFANTIL E…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Cidade 2010 Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Fabio Goulart de Andrade Tutor…

sistematizados pela humanidade como instrumentos fundamentais para a compreensão e intervenção do/no mundo, sendo co-responsável no exercício pleno da cidadania. Levando em consideração todos esses propósitos, o professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira prioriza a leitura e a produção de textos, objetivando de modo geral: a construção de relações mais amplas, ou seja, a leitura/produção de texto e leitura/produção do mundo; com base nos estudos da linguagem em contextos…

de leitura entre crianças e jovens, esse espaço colabora no sentido de estimular a imaginação criadora, a prática do exercício de cidadania e a disseminação de informação. Realiza também um conjunto de atividades culturais que buscam divulgar a literatura infanto-juvenil, integrando as diversas linguagens artísticas. Além disso, focalizaremos também a sua organização, classificação, e função. Para isso, realizamos pesquisas bibliográficas em artigos de revista eletrônica da web,…

leitura, escrita, criatividade e interagir com o conhecimento através da literatura infantil, selecionando conceitos, temas, conteúdos, atividades, organizando estratégias de ação pedagógica, implementando o processo de ensino -aprendizagem na área de língua portuguesa e educação física. Considerando estes pressupostos, o escopo do presente trabalho é estabelecer contextos favoráveis de aprendizagem utilizando a literatura infantil, constituindo momentos de interação social…

[PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica milenar e…

alvo os estudantes do Ensino Médio, desde o 1° ao 3° ano. Pretende-se articular música e literatura, visto que, ambas possuem papéis importantes em nossa sociedade, pois desde os primórdios a música e a literatura têm estado presente na humanidade embora de maneira diferenciada da atualidade, mas nunca perdera seus valores construtivos para a mesma. Por base na presença constante e latente da música e literatura na vida de todos os seres humanos,as quais estão ao alcance de todos sem…

São Miguel dos Campos Curso de Letras Wanessa Patrícia dos Santos Oliveira A importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura São Miguel dos Campos – AL Março/2011 Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL Campus IV – São Miguel dos Campos Curso de Letras Wanessa Patrícia dos Santos Oliveira A Importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura…

conceitual da história e da literatura, nos detemos em apreciar brevemente as convergências e interações que as torna símiles, assim como aquelas que as distancia, caracterizando, além da ontologia discursiva que as forma, a função que exercem socialmente. Detalhamento que perdura analiticamente restrito, assim como a consistência teórica e a validade conceitual dos termos sobre a narrativa euclidiana, que fogem ao alcance do presente artigo. 2 Doutorando em Teoria da Literatura no…

HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA DA LITERATURA INGLESA: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951) Dissertação apresentada ao curso de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teoria Literária. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marisa Philbert Lajolo…