O Que é Escrita

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS DEPARTAMENTO DE ENSINO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESCRITA NA MATEMÁTICA EUNÁPOLIS 2013 LEILA CÂMARA ESCRITA NA MATEMÁTICA Trabalho elaborado como requisito avaliativo parcial da componente curricular da disciplina Práticas do Ensino de Matemática I, do Curso de Licenciatura em Matemática, elaborada sob orientação do Prof. Alexis. EUNÁPOLIS 2013 INTRODUÇÃO O sistema educativo,…

A Função Social da Escrita RESUMO Este trabalho fundamenta-se a partir de uma revisão de literatura, seguida de pesquisas diversificadas, visando uma compreensão da escrita, seu saber e, principalmente, sua função social. Partindo da História da escrita ,seguimos com indagações sobre o problema do analfabetismo em nosso país e sua complexidade diante uma vida social da atualidade. Exploramos o termo letramento, seu significado e importância à prática de leitura e escrita,…

APRENDIZADO DA ESCRITA¹ Alessandra Oliveira Ferreira² RESUMO O enfoque deste trabalho é evidenciar as propostas constritivistas de diversos autores a cerca do processo de aquisição da escrita, em especial a de Emília Ferreiro. Ela defende a psicogênese da língua escrita, que é uma teoria psciológica na qual o aprendizado do sistema de escrita não se reduz ao domínio de correspondências grafonêmicas ( a codificação e a decodificação), mas se caracteriza como um processo ativo no…

A HISTÓRIA DA ESCRITA Entendemos por escrita a expressão gráfica do discurso, a fixação da linguagem falada e também uma tecnologia de comunicação. Usamos para a escrita o sistema fonético alfabético, que registra sons, e cada som representa uma letra. No entanto, muitas vezes não imaginamos o processo pelo qual se deu a invenção da escrita. A escrita, até chegar aos sistemas alfabéticos atualmente utilizados, passou por um longo processo de evolução, com inúmeras mudanças…

UNISA- Universidade de Santo Amaro Alfabetização e Letramento Níveis da Escrita Caroline Michelle Soares da Silva Bruno Abril/2013 Pólo – Tambaú-SP Sumário 1.Psicogênese da Língua Escrita....................................................................3 2.Níveis da Escrita............................................................................................4 2.1.Nível Pré-Silábico...........................................................

A HISTÓRIA DA ESCRITA 1 - INTRODUÇÃO A escrita surgiu da necessidade dos homens contabilizarem e registrarem suas transações comerciais. E só passou a realmente existir a partir do momento em que o homem elaborou um conjunto de sinais visuais, para representar o universo de coisas ao seu redor. Nasceu para representar a fala dos homens, embora o faça de um modo imperfeito. Acredita-se que a escrita tenha surgido a partir de simples desenhos que representavam objetos.…

br NHT504 – História do Design Gráfico UNIVERSIDADE FUMEC Rafael:Neder SISTEMAS DE ESCRITA BIBLIOGRAFIA FRUTIGER, Adrian. Sinais e Símbolos: desenho, projeto e significado. São Paulo:Martins Fontes, 1999. HIGOURET, Charles. História concisa da escrita. São Paulo: Parábola Editorial, 2006. MARTINS, Wilson. A Palavra Escrita: A História do Livro, da Imprensa e da Biblioteca. 3a ed. São Paulo: Ática, 1998. A escrita é sem dúvida a grande invenção humana. Sem ela seria impossível…

ALFABETIZAÇÃO COMO PROCESSO COGNITIVO "As crianças não aprendem simplesmente porque veem os outros ler e escrever e sim porque tentam compreender que classe de atividade é essa. As crianças não aprendem simplesmente porque veem letras escritas e sim porque se propõem a compreender porque essas marcas gráficas são diferentes de outras. As crianças não aprendem apenas por terem lápis e papel à disposição, e sim porque buscam compreender o que é que se pode obter com esses instrumentos. Em resumo:

A ESCRITA CUNEIFORME Durante milhares de anos os homens sentiram a necessidade de registrar visualmente, ou seja, de "ler" as informações. Desenvolvida originalmente para guardar os registros de contas e trocas comerciais, a escrita tornou-se um instrumento de valor inestimável para a difusão de idéias e informações. Foi na Antiga Mesopotâmia há cerca de 4 mil anos atrás, que se desenvolveu a escrita. No início, a escrita era feita através de desenhos: uma imagem estilizada de um objeto

hipóteses da psicogênese da língua escrita Segundo Artur Gomes de Morais, para compreender e dominar o sistema de escrita alfabética, a criança precisa responder a dois enigmas: O que as letras representam? Para responder a este enigma, a criança precisa descobrir que as letras representam graficamente os sons da fala. Para chegar a essa descoberta, ela precisa desenvolver consciência fonológica, atrelado a um trabalho de conhecimento das letras. Como as letras criam representações? Para