O Que é Currículo Explicito

produção. Segundo Chervel, as disciplinas escolares constituíram-se efetivamente a partir de 1910. A constituição das disciplinas foi resultado de disputas entre os conhecimentos que deveriam fazer parte do currículo escolar. Desde o fim do séc. XIX se discutia sobre a necessidade de manter um currículo humanístico organizado pelo estudo das línguas e da oratória. Que eram entendidas como fundamentais para a formação das elites. (P. 41) Com o desenvolvimento da industrialização, os…

conhecimento da trajetória das teorias do currículo, e como a história do currículo inside na organização dos conteúdos, em relação ao tempo histórico. Nesse sentido, acredita-se na relevância de compreender as dimensões históricas do currículo e suas repercussões no contexto histórico, político e social. Portanto, o objetivo geral deste trabalho foi estudar a relação entre teorias do currículo e história, apontando a importância dessa para a compreensão do currículo na atualidade. Para…

Freire (2003), embora não tenha elaborado uma teoria sobre currículo, acaba discutindo esta questão em suas pesquisas. Sua análise está mais baseada na filosofia e voltada para o desenvol- vimento da educação de adultos em países subordinados à or- dem mundial. A crítica de Freire (2003) ao currículo está resumida no conceito de educação bancária, que concebe o conhecimento como constituído por informações e fatos a serem simplesmente transferidos do professor para o aluno, instituindo, assim

COORDENAÇÃO ESCOLAR ATIVIDADE UNIDADE I POLO, SETE LAGOAS 2014 SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: Uma Introdução às Teorias de Currículo.3° Edição. Editora Autêntica. 2010. (pp.21-56) Nascem os “estudos sobre currículo”: as teorias tradicionais “O termo curriculum, entretanto, no sentido que hoje lhe damos, só passou a ser utilizado em países europeus como França, Alemanha, Espanha muito…

EPEPE CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA E FORMAÇÃO DA IDENTIDADE Cleidson Dantas Balbino Helder Cavalcante Câmara Suênia de Lima Duarte O currículo tem sido bastante discutido no âmbito educacional, contudo, a maior parte das discussões se constituem no entendido pautado numa perspectiva tradicional. Nesse sentido, se preocupa em definir os objetivos, os conteúdos, as estratégias de ensino e as formas de avaliação. Contudo, esse entendimento é bastante limitado, pois o…

Federal de Lavras. A metodologia utilizada envolveu a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e o método do estudo de caso. As limitações encontradas na análise dos resultados indicam que ainda é preciso padronizar o modo do preenchimento dos currículos Lattes para refinar as análises e, com isso, estabelecer indicadores. A contribuição foi gerar um banco de dados estruturado, que faz parte de um processo maior de desenvolvimento de indicadores de ciência e tecnologia, para…

IDENTIDADE: UM INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO Disciplina: EDG04 Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar Professora: Msc. Silvani dos Santos Valentim Nome cursista: Valéria Aparecida Tonhela Rocha Polo, João Monlevade 2014 SILVA, T. T. da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 3ª ed., Belo Horizonte: Autêntica, 2009. P. 21 a 56. “A existência de teorias sobre o currículo está identificada com a emergência do campo do currículo como um campo…

os professores que cumpram coma proposta dos PCNs e o que determina o Projeto Político Pedagógico. Muitas vezes, ele está subjacente, velado, constituindo o currículo oculto. É por intermédio, especialmente, do currículo oculto que diferentes mecanismos de poder penetram na escola sem que estejam explícitos no currículo formal ou vivido. Para aqueles que acreditam na educação enquanto ferramenta de libertação, força para as mudanças, faz-se necessário desvelar o que está…

cultivados pelo currículo clássico”.(p.26) “As teorias criticas do currículo efetuam uma completa inversão dos fundamentos das teorias tradicionais”. (p.29) “É preciso fazer uma distinção, inicialmente, entre, de um lado, as teorizações críticas mais gerais [...]”. (p.30) “A escola contribui para esse processo não propriamente através do conteúdo explicito de seu currículo, mas ao espelhar, o seu funcionamento, as relações sociais do local de trabalho”. (p.33) “Na teorização sobre…

PAULA EZEQUIEL KELI GOULART VALDIRENE POLICARPO DE ANDRADE CURRÍCULO OCULTO Auriflama-SP 2015 ANA PAULA EZEQUIEL KELI GOULART VALDIRENE POLICARPO DE ANDRADE CURRÍCULO OCULTO Auriflama 2015 Considerações sobre o Currículo Oculto O currículo oculto está presente nas escolas através de algumas práticas que, embora não estejam registradas em documentos, são desenvolvidas no ambiente escolar. Esse currículo pode ser definido como as ações, modos, conduta e…