O Quadro Atual Da Eja No Brasil

tipo de organização permite que os professores possam realizar múltiplas adaptações da ação pedagógica que atendam as necessidades dos alunos. Visando atender melhor a comunidade em seu entorno, a Escola passou a oferecer desde 2008, a modalidade EJA – Alfabetização de Jovens e Adultos, que por motivos diversos não tiveram oportunidade de estudar ou passaram poucos anos na escola. Por isso, a Escola Municipal Dr. Rodolfo Aureliano não intenciona apenas alfabetizar essas pessoas, mas,…

da Educação do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora-tutor presencial ??????? EAD (PROFº EAD) ?????? Brasília /DF 2014 INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Felizmente, o conceito vem mudando e, entre os grandes desafios desse…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IVONE SILVA DA LUZ A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A PERMANÊNCIA DE ALUNOS NA EJA: um desafio para os educadores Porto Alegre 2010 IVONE SILVA DA LUZ A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A PERMANÊNCIA DE ALUNOS NA EJA: um desafio para os educadores Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia/Licenciatura, da Faculdade de Educação…

A Educação Ambiental no Ambiente escolar Manaus,Am 2011 A EDUCACAO AMBIENTAL NO 2 SEGMENTO DA (Eja) RESUMO Esse trabalho tem como objetivo avaliar a educação Ambiental na Educação de jovens e adultos ,e reverter as situações .que precisamos pensar,na Educação Ambiental de forma que todos venham exercendo e frisando a sustentabilidade …

determinantes e suas implicações.. Conclui-se que o processo de ensinoaprendizagem dos deficientes auditivos e surdos não é diferente de qualquer outra pessoa, entretanto muito ainda se precisa refletir sobre a inclusão de deficientes auditivos e surdos na EJA e como é o processo de desenvolvimento e aquisição de conhecimentos. Palavras-chave: Inclusão; Educação de Jovens e Adultos; Surdez. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Analfabetismo sex, 17/10/2008 - 15:55 — Anônimo * Brasil (9'04'' / 2,04 Mb) - Analfabetismo. Esta realidade infelizmente ainda faz parte da sociedade brasileira. Em pleno século 21, o chamado “país do futuro” ainda apresenta marcas do passado. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2005, o Brasil contava com quase 15 milhões de pessoas, de 15 anos ou mais, analfabetas. Isto corresponde a 11% da população. De acordo com o professor da Universidade Federal

Adultos Campinas – SP 2013 INTRODUÇÃO Considerando que através do estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é possível aprofundarmos os conhecimentos sobre vários aspectos dessa modalidade de ensino, tais como: características e especificidades, desafios políticos e históricos, políticas públicas, a condição social e histórica dos sujeitos da EJA e a formação do educador, o desenvolvimento dessa ATPS possibilitará : O reconhecimento e respeito das…

Caracterização da Escola EE.Seminário Diretor- José Roberto da Silva Tel: 4663.1648 Estado: SP Município: Embu-Guaçu Logradouro: Rua Jovina Shunck, 37 Chácara: Itororó Localização: Àrea urbana periférica - Cursos Supletivos (EJA) - Ensino Médio - Ensino Fundamental 5° á 8° série/ 6° ao 9° Ano (Dependências escolares) -Sala de aula 16 -Sala de coordenação pedagógica 1 -Sala de informática 1 -Sala de leitura e biblioteca 1 -Sala de multimeios 1 …

bem como a formação do professor com enfoque especial para o educador de pessoas jovens e adultas. Pretende­se fomentar a discussão, com vistas à construção da consciência coletiva das funções da EJA, como meio de revitalizar seu significado. The article present historical aspects of the Youths and Adult Education ­EJA, by the legislation, specifi­ cally on the “Law 4024/61” about the National Educati­ on rights – LDBEN, and the “Law 5 692/71” of the school and…

qualidade, considerando e respeitando a diversidade das pessoas jovens e adultas. É preciso que a sociedade compreenda que alunos da EJA vivenciam problemas como preconceito, vergonha, discriminação, críticas dentre tantos outros. E que tais questões são vivenciadas tanto no cotidiano familiar como na vida em comunidade. Porém, é importante evidenciar que a EJA é uma educação possível e capaz de mudar significativamente a vida de uma pessoa, permitindo-lhe reescrever sua história de…