O Q é Sociologia

A sociologia alemã: a contribuição de Max Weber 1. O crescimento da nação e do pensamento cientifico e filosófico alemão. A Alemanha, ao contrário da Inglaterra e da França, se unifica e se organiza como estado nacional mais tardiamente que o conjunto das nações européias, o que atrasa seu ingresso na corrida industrial e imperialista iniciada na segunda metade do século XIX. Esse descompasso estimulou no país o interesse pela história como ciência da integração, da memória e…

SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA AULA 2 - 3 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE SOCIOLOGIA Profª. Mª. Camila Marques ORIGENS E NATUREZA DA VIDA SOCIAL  Refl exão tão antiga quanto a própria humanidade.  O surgimento da humanidade  Continente africano  aparecimento do gênero Homo - aprox. 2,5 milhões de anos  Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Neanderthalensis  Homo Sapiens Sapiens – entre 200 a 160 mil anos atrás  Berço das primeiras civilizações agro-sedentárias e agroburocráticas do mundo ao…

Max Weber foi o grande sistematizador da sociologia na Alemanha por volta do sculo XIX, um pouco mais tarde do que a Frana, que foi impulsionada pelo positivismo. Idealismo - corrente sociolgica de Max Weber, se distingui do Positivismo em razo de alguns aspectos PARA O POSITIVISMO A histria - processo universal de evoluo da humanidade. Mtodo comparativo, capaz de aproximar sociedades humanas de todos os tempos e lugares. A histria particular de cada sociedade desaparece diluda nessa lei geral

Introdução Dentro da Sociologia teremos os Processos Sociais existentes na sociedade, percebemos que eles atuam na vida dos indivíduos de maneiras simples ou complexas, porém em outros momentos serão transparentes e em outros discretos. Os Processos Sociais podem se classificar em Associativos e Dissociativos, e estes possuem algumas subdivisões. Teremos a nossa frente às definições e exemplos destes Processos e percebemos a importância destes processos em nosso dia-a-dia. …

PEDAGOGIA carlos eduardo de brito silva o aluno como sujeito construtor Caruaru 2011 carlos eduardo de brito silva o aluno como sujeito construtor Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Sociologia da Educao, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histrico e Psicologia da Educao. Prof. Okana Battini Prof. Marcia Bastos de Almeida Prof. Bernadete Strang Prof. Carlos Eduardo. Tutora Eletrnica Vera…

de importância crescente na formação do administrador (Visão da administração como processo: Estudo de pessoas, grupos e interações nas estruturas organizacionais e interorganizacionais). *Uma ciência aplicada. *Engloba conceitos de psicologia, sociologia e administração entre outras disciplinas. *Representa a convergência gradual das diversas escolas de pensamento. *Abordagem integrativa: Combinar o desenvolvimento técnico/conceitual (cognitivo) com um aprendizado natural…

Cultural Direito Sociologia Econômia Política Psicologia Social CIÊNCIAS FORMAIS Estudo das idéias, não têm relação com algo encontrado na realidade. Ex: lógica e matemática. CIÊNCIAS FACTUAIS Estudo dos fatos, referem-se a fatos que supostamente ocorrem no mundo e, em conseqüência, recorrem à observação e à experimentação para comprovar (ou refutar) suas formulações (hipóteses). Ex: física e sociologia, entre…

HOMO? 1.3 HOMEM: UM SER A VIR A SER • • • • 12.000 ANOS a. C. 8.000 ANOS a. C 1776 ANOS d. C. 1940 ANOS d. C. = CICLO AGRÍCOLA = CICLO COMERCIAL = CICLO INDUSTRIAL = CICLO DO CONHECIMENTO • Utilização da capacidade mental = 6% a 10% • Ano 2000 = Q. I. + 20% EXPLIQUE A IMPORTANCIA DA AFIRMAÇÃO: É A CONSCIÊNCIA QUE SOMOS UM SER EM EVOLUÇÃO ? Rio "Yangtze“ na China – Início do Ciclo Agrícola – Plantio de Arroz - 12. 0000 anos a. C. Rota da Seda - 8.000 anos a. C. – Ciclo Comercial.…

científicos os resultados porque as técnicas - tomadas de empréstimo - eram científicas e podiam os tais resultados ser formulados quantitativamente. Houve, assim, precipitação em aplicar diretamente na escola "conhecimentos" isolados de psicologia ou sociologia e, além disto, precipitação em considerar êsses "conhecimentos" verdadeiros conhecimentos. A realidade é que não há ciência enquanto não houver um corpo sistemático de conhecimentos, baseados em princípios e leis gerais, que lhes…

@A2*3B;.-C)D5.,.5FE)5.G.+&4-(IHJ&?,.+/?=)5.KA:.+5MLN&OHJ5F&4E)2*EOHJ&)(IHJ/)G.-D-;./);.& Foz do Iguaçu, PR, Brasil, 09 a 11 de outubro de 2007 P PQ RSRUT8V
W XYVAZ\[XVA]W RSXYVA]^FY'6'.aYbY'8aYcY% dYe%fY'6gUdhYYijk% h l'mMn?mIop?qrsut9mvwJx*myrz9ow9{?t9|~}~w??t?v€{9q~‚w?p9wƒ~w9„?omyqnO…mMp9or~|u}~w9†>z?owO‡ˆm…NwmyƒIt?ƒN…mMnJ…rM„?q‚q{?r~{9m Foz do Iguaçu, PR, Brasil, 09 a 11 de outubro de 2007 2 1. Introdução Os avanços tecnológicos ocorridos desde o século…