sintese modulo i progestão

Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO 10ª Edição/2014 Memorial de curso Módulo I “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” SRE: 32º POUSO ALEGRE Município: EXTREMA- MG Tutor(a): ROSIENE ALVES TEIXEIRA Nome do(a) cursista: MÁRCIA REGINA ONISTO SILVEIRA Módulo I Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes observados durante o estudo do Módulo. Aborda a função social da escola, da sua importância no mundo moderno e suas diversas transformações desde a época do descobrimento do Brasil até os dias atuais; exigindo de nós uma profunda reflexão sobre o seu papel de formar cidadãos e qualificá-los para o trabalho como definem a Constituição e a LDB. Antigamente a escola, de acordo com a nossa história era excludente, ou seja, para poucos e para os ricos, não só no Brasil, mas em muitos países também. No entanto após 200 anos com o surgimento da Revolução Francesa e da Democracia Americana surgiu à perspectiva da mudança, pois a escola tornou-se uma instituição importante e percebeu-se a necessidade de uma escola para todos, inclusive para as mulheres. Já no século XX, muitas mudanças decorrentes da política, econômica e cultural influenciaram na sociedade brasileira e claro, a educação com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova na década de 30, ganhou incentivo para que

Objetivos: Mobilizar as escolas para o uso das mídias Promover a uniao do grupo escolar. Despertar professores e funcionários para a necessidade de inserir as midias no contexto educacional. Promover parcerias. Levar o grupo a entender o que vem a ser a mudana na forma de fazer a educação. Trazer a proposta da utilizao de projetos multidisciplinares para aproximar o aprendizado vivência do aluno. Incentivar o desenvolvimento e o gosto pela busca do conhecimento. …

DA INSTITUIÇÃO | NOME: | | | | FOCO/ESTÁGIO NA INSTITUIÇÃO: | | | | ENDEREÇO: | | | | CIDADE: | | ESTADO: | | TELEFONE: | | E-MAIL: | | CNPJ: | | | | PONTO DE REFERENCIA: | | | | DADOS SOBRE ESTÁGIO ESTRACURRICULAR | LOCAL: | | TURNO: | | ANO/NÍVEL: | | DATA INÍCIO: | | VALOR: | | TERESINA 2 PROBLEMA Que papéis são desenvolvidos pelo processo de gestão democrática nas escolas CMEI – Tia Eutália e Unidade Escolar Dr. Fontes Ibiapina. …

verdadeiro papel do gestor na escola, isto é, como atua em cada situação. A gestão, na instituição escolar, é atendida em três segmentos, uma na sala de aula com o professor, uma na área pedagógica com o coordenador pedagógico e outra que administra a escola como um todo, o diretor. Após as observações o estagiário precisa refletir sobre o papel do gestor e de que forma é possível desenvolver suas atribuições, apresentando suas potencialidades e limitações mediante as iniciativas a…

entre família e escola é essencial. Sabemos que família e a escola formam uma equipe. E que é fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir, e que cada uma das partes envolvidas deve fazer sua parte para que consigam alcançar o que almejam. Este projeto tem como finalidade nos fazer refletir sobre a relação entre escola e família ou a falta de relação entre as mesmas, além de fornecer contribuições…

Infantil – CMEIs .............................. 17 1.2.2 Nas Escolas Municipais ................................................................................ 17 Capítulo II - Das Matrículas dos Discentes na Rede Municipal de Ensino ....................... 19 2.1 Das Matrículas nos Centros Municipais de Educação Infantil - CMEIs .................. 19 2.2 Das Matrículas no Ensino Fundamental e EJA ......................................................... 20 2.3…

GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar e um plano politico pedagógico, que e usado dentro das escolas, a gestão escolar também e aproveitada como instrumento de trabalho didático e vai propor uma ação de proposta pedagógica, propõe metas e resolver problemas durante o ano letivo e isso e muito importante dentro de uma escola. De acordo com a LDB de 1996, a outro ponto importante dentro da gestão escolar e a autonomia nas escolas, que possui e atender as especificidades regionais e…

didaticamente, como estes conceitos se interligam com a proposta maior. Salienta-se, tambm, que h um inter-relacionamento entre cada um destes aspectos. Aes estratgicas e polticas pblicas que, minimamente fortaleam o papel do professor em um mundo globalizado e complexo mediado pelas tecnologias. Assim, para Morin, A Educao deve favorecera aptido natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligncia geral. Este uso…

PROJETO DE TRABALHO PARA PROFESSOR COORDENADOR E.E. CARLOS KOCH “O mundo é formado não apenas pelo que já existe, mas pelo que pode efetivamente existir” Milton Santos IDENTIFICAÇÃO Nome: Antonio Marcos Marcato CPF: 295988548-17 RG: 32414078-2 Formação: Licenciatura e Bacharelado em Geografia, UNIFEV, Votuporanga-SP.…

Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de aula, sendo que esta realidade incide sobre a sua satisfação e motivação, com consequências para o professor e para o trabalho educacional. Os objetivos foram identificar e analisar a satisfação e motivação docentes e fatores intervenientes, tais como percebidos por 51 professores de 07…