O Q O Gestor Coordenador Faz Na Escola

controle dos possíveis riscos existentes nos diversos setores de trabalho. Um processo produtivo será considerado seguro quando atender simultaneamente os cinco fundamentos da segurança que são: 1. Capacitação para trabalho seguro (Operadores e gestores) 2. Maquinas adequadamente protegida 3. Procedimentos de segurança 4. Manutenção adequada 5. Comprometimento dos trabalhadores A empresa investe 15 milhões de reais com proteção de máquinas, o SESMT da empresa e composto por 6…

existentes entre coordenador pedagógico, professores e gestores, bem como o reconhecimento do coordenador pedagógico enquanto mediador, líder, articulador nos espaços de educação básica, suas contribuições e atribuições na educação básica da rede municipal de ensino de Fernando Falcão buscando estabelecer relações de dialogo, democracia, planejamento e formação continuada entre todos os envolvidos neste processo de ensino aprendizagem, garantindo assim a qualidade da educação. O…

as pessoas; • As declarações definem a realidade. No ambiente empresarial, quem declara é o presidente, diretor ou gerente. Eles possuem autoridade para tal. Declarações feitas por pessoas que não detém o poder formal, tornam-se inválidas. Faz parte do papel do declarante assumir a responsabilidade pelo que declarou e suportar consequências das mudanças nas regras do jogo; Gramigna (2007, p. 220), afirma que os julgamentos incluem opiniões pessoais influenciadas por…

momento esta lei diz ser obrigatório matricular pessoas com deficiência em escola regular. Veja o que diz o artigo 58 e seus parágrafos 1ºe 2º: Art. 58. Entende-se por educação especial, para efeito desta lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. § 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de…

autoridade busca por meio dos setores de supervisão exercer um papel orientador e coordenador, mas nunca controlador. Este mecanismo tende a proporcionar ao trabalhador um ambiente de trabalho agradável. Percebe-se que o trabalhador que é orientado ao invés de controlado através de “autoridades” produz melhores resultados em suas atividades. Análise organizacional Como na Escola Burocrática, a hierarquia de autoridade faz com que nenhum cargo fique sem controle ou sem supervisão.…

nas estruturas organizacionais e interorganizacionais). Também uma ciência aplicada em diversas partes, e também engloba conceitos de psicologia, sociologia e administração entre outras disciplinas, e representa a convergência gradual das diversas escolas de pensamento. A abordagem integrativa significa a combinar o desenvolvimento técnico/conceitual (cognitivo) com um aprendizado natural voltada para quatro tipos de comportamento: Taís como - Produtividade, absenteísmo, rotatividade e…

1 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADO RAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem q ue tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes…

PROCESSO NOVAS PERSPECTIVAS PEDAGGICAS Trabalho apresentado Universidade de So Paulo para obteno do ttulo de especialista em Gesto do Currculo para Professores Coordenadores Orientador Milena C. da Silva Trabalho apresentado Universidade de So Paulo para obteno do ttulo de Especialista em Gesto do Currculo para Professores Coordenadores Orientador Milena C. da Silva  REDEFOR Universidade de So Paulo (A Avaliao de Aprendizagem em…

Vitor Henrique Paro FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES: A ATUALIDADE DE JOSÉ QUERINO RIBEIRO* VITOR HENRIQUE PARO** RESUMO : A pretexto da comemoração dos cem anos de nascimento de José Querino Ribeiro, procura-se recuperar pontos relevantes da obra desse importantíssimo autor dos estudos sobre administração escolar, no Brasil, incidindo sobre suposto paradoxo aí presente e destacando duas alternativas para a formação de dirigentes escolares: uma formação “técnica” específica, calcada nos

partir do sculo seguinte, com Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Henry Ford (1863-1947) e Henry Fayol (1841-1925). Segundo Marras (2000, p. 22), o americano Taylor e o francs Fayol foram os responsveis pelo surgimento da Administrao Cientfica ou Escola Clssica. Taylor escreveu Os princpios da administrao cientfica (1906), onde buscava a maximizao da eficincia na produo Fayol, por sua vez, escreveu Administrao geral e industrial (1916), no qual introduziu, pela primeira vez, a…